Презентация на тему Проект Осень разноцветная презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

группы, родители воспитанников, педагоги группы.



Продолжительность проекта:
 краткосрочный.

Актуальность Экологическое воспитание дошкольников – это не просто дань «модному» направлению в педагогике. Это воспитание в детях способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему. Необходимо помнить о том, что зачастую небрежное. А порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний. Дети, которые ощущают природу: дыхание растений, ароматы цветов, шелест трав, пение птиц, уже не смогут уничтожить эту красоту. Наоборот, у них появляется потребность помогать жить этим творениям, любить их, общаться с ними. С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок дошкольник. Ребенок стремится к активной деятельности, важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет развитие ребенка, реализуются первые творческие проявления.

Проблема
Для детей группы характерно неустойчивое отношение к природе без выраженной положительной направленности. Дети наряду с отдельными позитивными действиями могут проявлять к объектам природы небрежность и даже агрессивность. При этом действуют неосознанно, подражательно, могут присоединиться к неправильному поведению других. Дети в целом понимают, что нельзя наносить природным объектам вред, но не понимают почему. Не выполняют правила гуманного взаимодействия с природой. Родители не обращают внимание на поведение детей в природе, мотивируют необходимость бережного отношения к природе, утверждая, что так надо.

Цель проекта: • выяснить представления детей о сезонных изменениях в природе; • заинтересовать проблемой; • провести наблюдения за изменениями в неживой природе, в жизни  животных, птиц, растений осенью; • поддержать естественный интерес ребенка к природе; • сформировать исследовательские способности в процессе изучения; • укрепить здоровье, расширить двигательный опыт детей.

Задачи проекта: • формировать у детей представления о сезонных изменениях в природе; • формировать обобщенные способы умственной деятельности и  средства построения собственной познавательной деятельности; • развивать познавательный деятельности, формировать умения реализовывать интересы; • воспитывать любовь к природе, желание оберегать ее, охранять.

Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап. • Постановка цели и задач, определение

направлений, объектов и методов исследования.
• Составление перспективного плана, предварительная работа с педагогами, детьми и их родителями
• Выбор оборудования и материалов;

родителей.  Беседа на тему «Осень разноцветная» Пальчиковые игры: «Осенний букет», «Дождик»,

«Мы капусту рубим». Дыхательная гимнастика: «Чей листок улетит дальше?», «Чем пахнет». Подвижные игры: «Раз, два, три, к дереву беги», «Детки на ветке». Чтение художественной литературы, стихов, загадок: Ю. Тувим «Овощи», Г. Снегирев «Как звери и птицы готовятся к зиме». Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Узнай по запаху», «Узнай по описанию», «Варим борщ и компот», «Оденем куклу на прогулку». Составление описательных рассказов: «Осень в лесу», «Овощи-фрукты». Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация).  Развлечение «Осень в гости к нам пришла». Презентации.

продуктов детской деятельности
2.Выставка поделок «Осенние фантазии» 3. Подведение итогов. 4.Развлечение 5.

Презентация проекта.