Презентация на тему Проект Наш веселый снеговик проект по окружающему миру (средняя группа)

декабря)
Участники проекта: дети средней группы №8 «Цветик-семицветик», родители, воспитатели,

инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.
Актуальность проекта: Снеговик является самым популярным зимним сказочным героем и всегда считается главным помощником Деда Мороза и Снегурочки. Он встречает нас в начале зимы, помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы, и прощается с зимой снеговик вместе с нами. В каждом дворе, на каждом участке, и даже в каждом доме стоит свой снеговик. Неповторимый, но обязательно с морковкой, головным убором и улыбкой до ушей!
Малыши в восторге от этого сказочного героя. Наверное, еще и потому, что его так легко воплотить в своем творчестве: нарисовать, слепить, вырезать и наклеить.
Вот мы и решили подойти углубленно к вопросу изучения снеговиков. И привлечь родителей для оформления группы и выставки поделок на тему «Веселый Снеговик».
Идея проекта: получение всесторонней информации о снеговиках, и воплощение их образа в творческой деятельности.

традиций, развитие детских впечатлений и художественно-эстетического восприятия.
Задачи приоритетной образовательной

области: «Познавательное развитие»:
1) Познакомить детей с историей образа снеговика.
2) Углубить и систематизировать знания о живой и неживой природе;
3) Формировать представления об окружающем мире природы в зимнее время.
Задачи образовательных областей в интеграции:
«Художественно-эстетическое развитие»:
1) Развивать творческую активность детей;
2) Формировать умение создавать образ снеговика различными способами.
«Социально-коммуникативное развитие»:
1) Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях.
2) Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;
«Речевое развитие»:
1) Развивать умение составлять рассказ о снеговике.
2) Активизировать словарь детей: снегопад, снежки, снежный ком
3) Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность;
«Физическое развитие»:
1) Укреплять здоровье детей;
2) Прививать навыки здорового образа жизни;
3) Развивать мелкую моторику;

ходе совместной практической деятельности детей с педагогом и родителями.

2. Развитие памяти детей, посредством запоминания стихотворений о снеговике.
3. Формирование интереса у родителей к жизни ДОО.
Продукты проекта:
1) Выставка поделок «Веселый Снеговик»
2) Выставка книг на зимнюю тему, про снеговиков.
3) Оформление группы и участка к новогодним праздникам.
4) Новогодний утренник «Новоселье у Снеговика»
Взаимодействие с семьями воспитанников:
1. Совместное творчество – участие в выставке поделок на тему " Веселый Снеговик";
2. Участие в создании мини-библиотеки книг на зимнюю тему, о снеговиках, новогодних праздниках;
3. Изготовление ледяных фигур для оформления участка.
4. Помощь в оформлении группы к зимнему сезону, новогодним праздникам.
5. Консультации для родителей: «Зимние забавы», «Осторожно, гололед!»

задачи проекта.
• Подобрать информационный материал по теме.
•

Подобрать видео- и аудиоматериал, книги и иллюстрации.
• Привлечь родителей воспитанников к сотрудничеству с ДОО.
2. Основной этап:
1) Организация работы над проектом:
Создать развивающую среду по теме проекта.
Оформить выставку книг о зиме, снеговиках;
Подобрать дидактические, настольно-печатные игры.
Подобрать пальчиковые игры, упражнения для дыхательной гимнастики на зимнюю тему.
2) Реализация проекта в разных видах деятельности с учетом интеграции ОО:

Расширять знания детей о Снеговиках;
Развивать творческую активность детей, умение создавать образ снеговика различными способами.
Обогащать и активизировать словарный запас через чтение художественных произведений.
Развивать память через разучивание стихотворений, поговорок, пословиц.
Укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни.
Организовать просмотр мультфильмов, где одним из главных героев является снеговик.
Развивать умение слушать детские песенки и получать эмоциональное наслаждение.

Формы работы:

Познавательное развитие ФЦКМ: «Зимние забавы»
ФЭМП: «Как Снеговик снежки считал», «В гости к Снеговику»
Художественно-эстетическое развитие: Аппликация: «Мой друг - Снеговик». Лепка: «Веселый Снеговик».
Рисование: «Какая зима без Снеговика?».
Речевое развитие: составление коллективного рассказа по сюжетной картине «Как мы лепили Снеговика»
Беседы и обсуждения: «Откуда пришел снеговик?», «Снеговик – лучший друг и помощник Деда Мороза», «Почему Снеговик любит холод?»
Чтение и разучивание стихотворений:
В. Павленюк "Я леплю снеговика"
В. Степанов «Раз – два, раз – два, лепим мы Снеговика»
М. Бойкова «Раскраснелась детвора»
Г. Османова «Ох, работа не легка - Лепим мы снеговика».
Ю. Чичев «Снег летал, летал – устал».
Чтение и обсуждение: А.Усачев «Школа Снеговиков».
Рассматривание иллюстраций: «Дети на прогулке», «Зимние забавы»
Дидактические игры: «Скажи ласково», «Противоположности», «Какой? Какая? Какое?», «Сложи из геометрических фигур», «Подбери по цвету,по форме» (Пуговицы, шарфик, ведро)
Музыкальный репертуар: «Веселая зима», «Песенка Снеговиков», «Марш Снеговиков»,
Физическое развитие: игры, эстафеты и хороводы около Снеговика.
Подвижные игры: «Снеговик Егорка», «Зимние забавы», «Ты катись, катись, снежок…», «Мы погреемся немножко», «Зима бела», «Снежный бой».
Пальчиковые игры: «Лепим мы Снеговика», «Раз, два, три, четыре, мы с тобой снежок слепили…», «Мы слепили снежный ком…»
Дыхательная гимнастика: «Снежинка», «Снегопад».
Презентация: «Такие разные Снеговики».
Просмотр и обсуждение мультипликационных фильмов: «Снеговик-почтовик», «Школа Снеговиков», «Дед Мороз и серый волк», «Снеговик», «Когда зажигаются ёлки», «Новогодняя песенка деда Мороза».

2. Оформление группы и участка к новогодним праздникам.
3.

Организация библиотечки книг на новогоднюю тему и о снеговиках.
4. Новогодний утренник «Новоселье у Снеговика»
5. Показ презентации и слайд-шоу о результатах проекта

Итоги проекта:
1) Развитие творческих способностей детей.
2) Обогащение словарного запаса, развитие монологической, диалогической и связной речи у детей.
3) Пополнение картотеки игр (дидактические, подвижные, пальчиковые).
4) Вовлечение родителей воспитанников в жизнь ДОО.
5) Получение эмоционального удовлетворения от совместной деятельности в подготовке к новогодним праздникам всеми участниками проекта.

с замечательной «Зимней сказкой». А после представления

мы дружно «лепили» снеговика вместе с артистами. Было очень весело и в то же время грустно расставаться с гостями…

Насти Костюковой

«Раз-два, раз-два лепим мы

снеговика!»
Работу выполнила семья Арианы Куликовой

20 декабря состоялось подведение итогов конкурса «Веселый Снеговик»

«Галантный снеговик»
Выполнила семья Полины Сивоздрав
«Веселая семейка»
Папа, мама и

Ангелина Афанасьевы

Захара Горлова
«Снеговики-лыжники»

семья Арсения Зятикова

Маши Поповой

Семья Димы Апутильникова

Семья Ильи Картавцева

Семья Сони Гришиной

Семья Ильи Верховод

Жюри было предложено рассмотреть работы по четырем номинациям:
Новогодняя игрушка
Снеговичок-здоровячок
Зимняя

сказка
Новогодняя открытка
Все Снеговики заслужили высоких оценок жюри и были удостоены вот таких грамот! Наш Снеговик и правда
ВЕСЕЛЫЙ!
Грамоты были вручены на Новогоднем утреннике 25 декабря.

Новогоднем чуде