Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Проект: Насекомые (младшая группа). 2016 год. проект по окружающему миру (младшая группа)

Презентация на тему Проект: Насекомые (младшая группа). 2016 год. проект по окружающему миру (младшая группа), из раздела: Окружающий мир . Эта презентация содержит 27 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Проект: «Насекомые»  (Младшая группа)
Текст слайда:

Проект: «Насекомые» (Младшая группа)


Слайд 2
Участники проекта: Дети младшей группы, родители воспитанников, воспитатели.  Тип проекта: краткосрочный
Текст слайда:

Участники проекта: Дети младшей группы, родители воспитанников, воспитатели. Тип проекта: краткосрочный


Слайд 3
Основания для проекта. Проблема.   Во время прогулки дети заинтересовались, где насекомые?
Текст слайда:

Основания для проекта. Проблема. Во время прогулки дети заинтересовались, где насекомые? В ходе беседы выяснилось, что знания младших дошкольников о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Какие бывают насекомые?» «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?» Педагогу необходимо вовремя поддержать интерес к окружающей природе и на основе этого здорового интереса познакомить с жизнью растений и животных. Дети самостоятельно не могут объяснить многие интересующие их явления природы, а потому это обязанность взрослых. Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.


Слайд 4
Цель проекта:    Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей
Текст слайда:

Цель проекта: Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Насекомые».


Слайд 5
Задачи проекта:    Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать
Текст слайда:

Задачи проекта: Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь и охранять ее. Формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, жук, пчела, кузнечик), их строении, способах передвижения. Воспитывать бережное отношение к живому. Развивать эмоциональную отзывчивость. Формировать навыки исследовательской деятельности.


Слайд 6
Предварительная работа:  поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Насекомые»; знакомство
Текст слайда:

Предварительная работа: поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Насекомые»; знакомство с литературными произведениями: Г. Х. Андерсен «Дюймовочка», А. Бианки «Как муравьишка домой спешил», «Паучок – пилот», Г. Глушнёв «Кузнечик и кузнечики», С. Михалков «Академия наук», Г. Скребицкий «Счастливый жучок», В. Зотов из книги «Лесная мозайка» («Божья коровка», «Кузнечик», «Майский жук»), К. Ушинский «Пчёлки на разведках», К. Чуковский «Муха-Цокотуха»; разучивание стихов о насекомых кубанских поэтов «Хитрая бабочка» Варвара Бардадым , « Антошка и комар» Любовь Мирошникова, «Паучок» Владимир Нестеренко, пальчиковой гимнастики «Утром бабочка проснулась», «Божьи коровки», загадывание загадок; прослушивание аудиозаписи Н. Римского-Корсакова «Полёт шмеля», А. Чайковского «Вальс цветов»; просмотр мультфильмов «Лунтик», «Пчёлка Майя», «Винни-Пух», «Под грибом».


Слайд 7
Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса. В организации знакомства с насекомыми широко использовались практические
Текст слайда:

Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса. В организации знакомства с насекомыми широко использовались практические методы обучения: проблемные вопросы, самостоятельное и коллективное наблюдение; наглядные: театральное представление, тактильно–мышечная наглядность. Из словесных методов применяются рассказ, чтение воспитателя, рассказ детей, беседы, разучивание произведений устного народного творчества. Все методы и приемы используются в комплексе, чередуются и дополняют друг друга, позволяя воспитателю дать детям знания, помочь освоить умения и навыки, развить внимание память, воображение, творческое воображение.


Слайд 12
Работа детей
Текст слайда:

Работа детей


Слайд 23
Поделки, которые сделали родители из бросового материала.
Текст слайда:

Поделки, которые сделали родители из бросового материала.


Слайд 26
Дети остались очень довольны. Больше всего им нравилось лепить, рисовать и делать поделки Благодаря
Текст слайда:

Дети остались очень довольны. Больше всего им нравилось лепить, рисовать и делать поделки Благодаря этому проекту, месяц был насыщен интересной деятельностью, прогулками и положительными эмоциями. Дети многому научились.


Слайд 27
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!