Презентация на тему Проект Мой любимый город проект по окружающему миру (старшая группа)

Есть огромная родня:

И тропинка, и лесок, В поле - каждый колосок, Речка, небо надо мною- Это все мое, родное!» В. Орлов

патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города,

местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.

историческом прошлом и культурном облике родного края;
- Осуществлять ознакомление

дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона;
- Развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе;
- Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать;
- Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к краю.

года – май 2016 года).

детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его

достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми, которые строили наш город.
Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.
Следовательно, мы считаем данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом.

истории города и его культурных ценностях. Сформирован устойчивый интерес

к изучению данной проблемы.
- Повышение родительской компетентности по представленной проблеме.
- Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе.
- Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.
- Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Ефремова, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.


Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.

- подготовительный, включает в себя:
1. Анкетирование родителей знаний

и представлений о родном городе, его истории, достопримечательностей.
2. Диагностирование детей с целью выявления уровня сформированности знаний и представлений об истории и культуре родного города.

II этап - основной, включает в себя:
1. Занятия с детьми в соответствии с перспективным планом.
2. Совместные мероприятия с семьями воспитанников.
3. Совместные мероприятия с детьми разного возраста.
4. Экскурсии по городу.
5. Пополнение развивающей среды,
6. Выставки детских работ, семейных коллекций, коллекций сотрудников,

детей старшей группы на 2014-2015 учебный год.

детей подготовительной к школе группы на 2015-2016 учебный

год.

диагностирование детей,
2. Повторное анкетирование родителей.



Данные мероприятия продемонстрируют количественные и

качественные изменения, произошедшие к концу учебного года.

утверждён 8 марта 1778 года Екатериной II.

Щит составляет главную его часть. В гербе Ефремова щит зелёного цвета, как символ надежды, радости, изобилия. Серебро сошников означает символ чистоты и невинности. Ефремовский народ всегда славился своим земледелием, именно это и послужило в определении символов, изображённых на гербе.

Погибших»
Церковь
Троицы
«Живоначальной»

Деревня Иноземка

И.А.Бунин
Годы жизни:
22 октября 1870 г. –

8 ноября 1953 г.

Памятник И.А.Бунину
на ж/д вокзале