Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект мини- музея Подводный мир проект по окружающему миру (старшая группа)

Цель проекта:Расширять знания детей о подводном мире и его обитателях.
Проект в старшей группе «Удивительный подводный мир»МБОУ гимназия «УВК № 1»Воспитатели: Кабанова С.А.Турапина И.А. Цель проекта:Расширять знания детей о подводном мире и его обитателях. Задачи проекта: Образовательные:- Познакомить с разнообразием подводного мира, с его значимостью Тип проекта:   познавательно - исследовательский, игровой,  творческийУчастники проекта:   воспитатели, дети, родители Актуальность проектаПодводный мир очень красочен, ярок, но напрямую не Мини-музей создан для познавательного развития детей. Музейные экспонаты собраны в соответствии с В основу решения задач положены принципы:Учёт возрастных особенностей дошкольников;Опора на интересы Перспектива развития мини-музея: Подбор детской литературы, наглядного материала;Провести экскурсии для других групп Ожидаемый результат:Получение информации из разных источников;Владеть понятиями «Морские животные», «Рыбы», и т.п.;Иметь Этапы работы над проектом1 этап - ОрганизационныйЗаинтересовать детей данной темой. Мотивировать дальнейшее 3 этап - Презентация проекта.Художественная выставка по проекту «Подводный мир»;Рассказы детей Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта:
Расширять знания детей о подводном мире и

Цель проекта:Расширять знания детей о подводном мире и его обитателях.

его обитателях.


Слайд 3
Задачи проекта: Образовательные:
- Познакомить с разнообразием подводного мира, с

Задачи проекта: Образовательные:- Познакомить с разнообразием подводного мира, с его

его значимостью для всего живого на планете.
Познакомить со строением

и жизнедеятельностью обитателей подводного мира.
Развивающие:
Развивать умение сравнивать и анализировать.
Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов.
Обогащать словарный запас детей и их знания о подводном мире.
Развивать умение передавать свои чувства от общений с природой в рисунках и поделках.
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к природе.
Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

Слайд 4 Тип проекта:
познавательно - исследовательский, игровой,

Тип проекта:  познавательно - исследовательский, игровой, творческийУчастники проекта:  воспитатели, дети, родители

творческий
Участники проекта:
воспитатели, дети, родители


Слайд 5 Актуальность проекта
Подводный мир очень красочен,

Актуальность проектаПодводный мир очень красочен, ярок, но напрямую не

ярок, но напрямую не доступен для изучения детьми. Современные

средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует «погружению» детей в интересную для них тему и делает их активными участниками образовательного процесса. Это даёт возможность воспитывать детей - «деятелей», а не «исполнителей», развивать волевые качества личности, навыки партнерского взаимодействия. Предлагаемая тема проекта предоставляет детям возможность на каждом занятии выявить проблему; самостоятельно искать нужное решение; выбирать из имеющихся способов наиболее адекватный и продуктивно его использовать; самостоятельно анализировать полученные результаты. Также развивает их творческие способности. Эта тема является очень интересной и увлекательной для детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 6 Мини-музей создан для познавательного развития детей.
Музейные

Мини-музей создан для познавательного развития детей. Музейные экспонаты собраны в соответствии

экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей.
Коллекция мини-музея

расположена в специально отведённом месте, экспонаты доступны для детей.
Подобрана детская литература, иллюстрации, игры, пазлы на морскую тематику.

Слайд 9
В основу решения задач положены принципы:
Учёт возрастных особенностей

В основу решения задач положены принципы:Учёт возрастных особенностей дошкольников;Опора на

дошкольников;
Опора на интересы детей;
Принцип наглядности;
Сотрудничество воспитателя, детей, родителей.


Слайд 10 Перспектива развития мини-музея:
Подбор детской литературы, наглядного материала;
Провести экскурсии

Перспектива развития мини-музея: Подбор детской литературы, наглядного материала;Провести экскурсии для других

для других групп детского сада;
Использовать коллекцию на занятиях по

разным видам деятельности.


Слайд 11 Ожидаемый результат:
Получение информации из разных источников;
Владеть понятиями «Морские

Ожидаемый результат:Получение информации из разных источников;Владеть понятиями «Морские животные», «Рыбы», и

животные», «Рыбы», и т.п.;
Иметь представление о взаимосвязи деятельности человека

и окружающей среды;
Продукты детской деятельности (рисунки, поделки, рассказы, плакаты «Подводного мира»);
Изготовление коллективной работы «Подводный мир»;

Слайд 12 Этапы работы над проектом
1 этап - Организационный
Заинтересовать детей

Этапы работы над проектом1 этап - ОрганизационныйЗаинтересовать детей данной темой. Мотивировать

данной темой. Мотивировать дальнейшее стремление как можно больше узнать

о подводном
мире.

2 этап - Реализация проекта
Закрепить названия рыб, особенности проживания, питания, строения, дыхания.

«Беседа о морских обитателях»
Проведение опыта «Плавающие рыбки»
Художественно-эстетическая деятельность:
Рисование:
«Волшебное царство золотой рыбки» нетрадиционная техника рисования по мокрому листу.
Лепка:
«Рыбка в аквариуме».
Конструирование из бумаги:
«Осьминог»
Аппликация:
«Подводный мир»
Взаимодействие с родителями:
Рассказы детей о морских животных
Беседа с детьми о подводном мире.
Просмотр телепередач о подводном мире.



Слайд 13 3 этап - Презентация проекта.

Художественная выставка по

3 этап - Презентация проекта.Художественная выставка по проекту «Подводный мир»;Рассказы

проекту «Подводный мир»;
Рассказы детей о морских животных (совместная работа

с родителями).

4 этап - Анализ деятельности.

Дети проявили активный познавательный интерес, стремились поделиться полученной информацией. Смогли реализовать свои творческие способности.


  • Имя файла: proekt-mini-muzeya-podvodnyy-mir-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0