Презентация на тему Проект Город, в котором я живу проект по окружающему миру (старшая группа)

Дети подготовительной

группы «Почемучки», родители, воспитатели. Срок реализации проекта: 09.11.15. – 22.11.15. Предполагаемый результат: Обогащение знаний и представлений детей о родном городе; адаптация, самореализация детей в городском социуме. 

патриотизма. Патриотизм - это любовь и привязанность к Родине,

преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми, мы зароняем в их сердца искорку любви к родному краю, к Родине.

знакомства с родным городом и любви к своему родному

городу, расширение кругозора.

Тюмени, его истории, достопримечательностях, богатствах города, его людях-тружениках. 2. Развивать

нравственно – патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города, воспитывать уважение к труду тюменцев, создающих красивый город. 3. Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению истории родного города.

Задачи проекта:

городе с помощью вопросов, бесед;
Составление списков информационных источников, справочников,

методической литературы, художественной литературы;
Подготовка необходимых печатных материалов;
Информирование родителей об участии детей в проекте, вовлечение их в проект;

Содержание проекта

городе? Что хотим узнать?
• Определение предстоящей деятельности: Как нам

найти ответы на вопросы?
• Планирование деятельности детьми совместно со взрослыми, определение средств и способов реализации проекта.
• Выполнение проекта детьми и взрослыми.
• Обсуждение результатов.

План действий:

целью привлечения семьи.
* Поиск необходимой информации совместно с детьми

(подбор литературы, фотографий с видами родного города).
* Участие в изготовление макетов «Достопримечательности нашего города».

Взаимодействие с родителями.

Создание альбомов «Тюмень – мой родной город», «Я люблю

тебя, Тюмень».
* Обсуждение результатов работы.
* Пополнение уголка патриотического воспитания картой Тюменской области, гербом Тюмени и Тюменской области.

III. Заключительный этап.

городе.

машины на улицах.