Презентация на тему Проект День Защитников Отечества проект по окружающему миру (старшая группа)

проекта: 15.02-20.02.2020год.
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель,

физ.инструктор.
Возраст: 5-6 лет.
Обоснование проблемы: недостаточный точный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

будет интересно узнать о защитниках Родины. Реализация данного проекта

позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширять их познания об истории родной страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.

к защитникам нашей Родины. Формирование патриотических чувств у детей

старшего дошкольного возраста.

взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны. Познакомить детей с историей

и традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества;
Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной технике;
Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности;
Познакомить с героями разных поколений, учить узнавать их по фотографиям.
Активизация словаря, развитие коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми).

23 февраля, его истории и традиции.
Познакомить с героями разных

поколений, учить узнавать их по фотографиям. воспитывать интерес к своим папам, как защитникам страны. Вызвать желание быть похожими на пап. Совместное изготовление стенгазеты на тему: «Наши папы и наши будущие защитники».
Совместное спортивное развлечение родителей и детей.
Участие в данном проекте поможет детям научиться добывать информацию из различных источников.

данной проблемы.
Подобрать методическую и художественную литературу, иллюстративный материал по

данной теме.
Привлечь родителей к изготовлению макета военного сражения. поручить мамам принести фотографии пап, дедушек, служивших в Армии.
Продумывание творческих заданий, игр и конкурсов для детей и родителей. Поручить родителям приобрести для мальчиков тельняшки для девочек белые банты и футболки.
Анализ и систематизация информации о празднике 23 февраля.
Изучение методической и специальной литературы по теме проекта.
Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, пословиц по теме проекта.
Подбор наглядности, игрушек.
Театр «Авалум» представление: «Богатыри земли Русской»
Мультфильм «Три богатыря»
Оснащение развивающей среды.

продукта проекта; составление плана деятельности
Книжный уголок:
Е. Александрова «Будущим защитникам

Отечества», Н. Мигунова «Защитники Отечества», В. Косовицкий «Будущий мужчина», Е. Трушина «Посвящается героям».
Уголок речевого развития:
серии демонстрационных картин, репродукции художников: В. Васнецов «Три богатыря»,
 Уголок творчества и рисования:
трафареты, книжки — раскраски.Спортивный уголок: комплексы утренней гимнастики с упражнениями по теме проекта; картотека подвижных игр, физкультминуток.Совместная деятельность взрослых и детей в ходе режимных моментов.- «Я одеваюсь, как солдат, быстрее всех» (эстафета при сборе на прогулку)

разведчики» (проползаем под веревкой, не задевая ее).
- Ситуативные беседы, беседы — рассуждения.
-Рассматривание

альбомов, иллюстраций, открыток и энциклопедий по теме проекта.
- Чтение рассказов, стихотворений, энциклопедической информации.
-Игровая деятельность: дидактические игры настольно — печатные игры, развивающие игры по теме проекта, внесение военной и медицинской формы в сюжетно — ролевые игры.
-Сюжетно-ролевые игры: «Сестра милосердия», «В штабе», «В море».
 Работа с родителями:
-Знакомство родителей с темой проекта
-Привлечение родителей к созданию стенгазеты «С 23 февраля», рекомендации по теме проекта.

у детей:
НОД: «День Защитника Отечества»
Цели: Продолжать формировать представление детей об

Армии. Обогащать представление детей о родах войск, об особенностях военной службы. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.
Конструктивная деятельность: Познакомить с героями разных поколений, с видами вооруженных сил, строим корабли, самолеты, танки.
Физическое развитие:
Проведение физкультурных эстафет в зале и на прогулке,
подвижных игр,
спортивное развлечение 20.02.2020г
 Развитие речи: Чтение художественной литературы:
былина «Илья Муромец и Соловей — разбойник,В. Буслаев «Сказки о богатырях», А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», Е. Александрова «Будущим защитникам Отечества»,, Н. Мигунова «Защитники Отечества»,, Е. Трушина «Посвящается героям», В. Косовицкий «Будущий мужчина», Г.Х. Андерсена «Огниво»,

времени (обсуждение сходства и различия их внешнего вида, определение характера),
Беседы по теме:

«Мои близкие», «Я — защитник», «Вооруженные силы России», «Военные профессии», Для чего нужны разные рода войск. Что такое граница, для чего она необходима нашей стране. Разучивание стихотворений ко Дню Защитника Отечества.
Художественно — эстетическое развитие:
Слушание музыки (военный марш),
Рисование «Танк», «Портрет папы»,
Рисование «Пограничник с собакой»,
Оригами: «Самолет»
Аппликация: «Российский флаг».
Конструирование «Кружка для папы»

защитника Отечества.
Представление театра «Авалум» - «Богатыри земли Русской»
- Выставка:

Наше творчество
- «Портрет папы»;
- «Пограничник с собакой»
-«Красная звезда»,
-«Российский флаг»,
-«Георгиевская лента»