Презентация, доклад на тему ПРОЕКТ – Сказка настроений – эмоции лета (часть вторая - Природа умеет чувствовать). проект по окружающему миру (средняя группа)

ПРОЕКТ – «Сказка настроений – эмоции лета» (часть вторая - «Природа умеет чувствовать»).

Цели:
*Расширять круг осознаваемых эмоций (радость-грусть); *Учить понимать чувства свои и других;
*Учить передавать свое эмоциональное состояние, используя различные выразительные средства; *Воспитывать эмпатию.

Радуюсь вместе с природой» Детям предлагается посмотреть слайды летнего времени года и почувствовать, что может чувствовать природа, когда светит солнце, тепло и красиво вокруг.

  -

Цветы лета

Наступает вечер, и становиться немного грустно… в природе по-прежнему красиво и таинственно.

Природа затихает на какое-то мгновение – наступает ночь. Небо становиться темным, на небе появляется волшебная луна. Природа спит.

Вечный круговорот в природе, на смену ночи приходит летнее прекрасное утро… Природа начинает оживать, послышалось пение птиц, подул легкий ветерок, из-за горизонта показалось солнышко – рассвет.

«В ГОСТЯХ У ГРОЗЫ». Здравствуйте ребята! Я гроза! Сегодня вы побываете у меня в гостях. И я расскажу вам, что происходит с природой во время дождя. На небе появляются темные облака, солнце прячется, поднимается легкий ветерок…

Игра «Изобрази ветерок». Вы ребята наверно помните, перед тем как начнется, дождь дует сильный ветер? Давайте мы с вами надуем свои щечки и подуем сначала слабо, затем сильно (Гроза подходит к детям с бумажным облаком и дети по очереди на него дуют). А теперь все вместе встанем в круг, поднимем руки вверх и покажем, как могут качаться деревья, когда дует слабый ветер, затем сильный (Гроза показывает детям и вместе с ними делает наклоны то влево, то вправо).

Кто из вас когда-нибудь видел настоящую молнию? Тогда вы должны помнить, что когда она сверкает, то, кажется, что в небе множество разноцветных фейерверков, особенно, если наблюдать за грозой в ночное время. Ребята, а что мы испытываем, когда видим, как сверкает молния? (нам становится страшно и хочется куда-нибудь спрятаться)

Игра «Звуки грома». Летом во время дождя мы часто слышим гром. Гром бывает вовремя грозы? (дети отвечают). А кто из вас слышал раскаты грома? Давайте вместе со мной попробуем изобразить гром (Гроза изображает на металлическом листе звуки грома и дает детям повторить). Молодцы, у нас с вами получился настоящий гром!

Игра «Капли дождя». Ну вот, и первые капли дождя! А вы знаете, ребята, что природа может плакать? Первые капли бывают обычно очень крупными. Вы наверняка слышали звуки дождя? Особенно в тот момент, когда они попадают на крышу дома. Давайте мы вместе с вами попробуем изобразить капли дождя (Гроза на металлический лист сыпет бусинки, подходит к детям и дает им изобразить капли дождя). Получился у нас дождь? (дети отвечают). А теперь давайте разобьемся на три команды (Гроза помогает детям разделиться на две команды). Первая команда будет имитировать гром. Вторая команда будет имитировать сильный ветер, а третья команда будет имитировать капли дождя (дети показывают). Ребята, у нас с вами получилась настоящая гроза!

Во время дождя все становиться вокруг сыро и мокро, деревья, цветы, травы, насекомые, птицы, животные, и даже люди.

НАШЕ НАСТРОЕНИЕ Когда идет дождь очень часто бывает грустное настроение…

Грустят не только люди…

Даже нашим игрушкам грустно когда идет дождь.

А знаете, ребята, что когда идет дождь, можно быть веселым и радостным? Давайте и мы с вами будем радоваться с нашей природой.

Игра «Солнце и дождик». Гроза: А сейчас дети мы с вами поиграем в игру (звучит веселая музыка, дети гуляют по солнечной полянке, выполняя разные движения. Как только музыка затихает, начинается дождь, и дети бегут под зонт (игра повторяется 2-3 раза). Ну вот дождь проходит и природа снова начинает оживать… Ветер стихает, небо становиться чистым, светит солнышко, слышно пение птиц. В небе появляется радуга.

Вот такое прекрасное путешествие мы с вами совершили по нашей природе в летнее время года. Увидели как меняется время суток, какая природа утром, вечером и когда приходит ночь. Вместе с вами мы почувствовали изменения природы во время дождя, познакомились с такими явлениями, как гром, молния, ветер, дождь, и смогли все это проиграть. А так же мы почувствовали как у нас меняется настроение, и эмоции когда начинается дождь. Это может быть и грусть, а может быть и радость.