Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Транспорт. презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Содержание

Воспитательные:Воспитывать умение внимательно смотреть и слушать педагога воспитывать интерес к получению новых знаний воспитывать умение понимать учебную задачуЗадачи:Образовательные: Познакомить с понятием транспортПознакомить с видами транспортаЗакрепить отличие грузового транспорта от пассажирскогоРазвивающие:Развивать логическое мышление, умение размышлять и делать
ТранспортЗнакомство с видами транспорта.Автор презентации:Воспитатель ГБДОУ №4Выборгского районаСанкт-ПетербургаМакина Яна Игоревна Воспитательные:Воспитывать умение внимательно смотреть и слушать педагога воспитывать интерес к получению новых Какие предметы вы видите на картинке? Как можно назвать эти предметы одним словом? Эти машины называются транспорт, они используются для перевозки людей и грузов. Транспорт Транспорт, перевозящий грузы, называется грузовой. Найди пассажирский транспорт. Назови его. Найди грузовой транспорт. Назови его. Это наземный транспорт. Почему его так называют? Какой наземный транспорт ты знаешь? Это водный транспорт. Почему он так называется? Какой водный транспорт ты знаешь? Это воздушный транспорт. Почему его так называют?  Какой воздушный транспорт ты знаешь? Найди лишний предмет. Объясни свой выбор. Найди лишний предмет.  Объясни, чем он отличается от остальных? Отгадай загадку.В поле лестница лежит,Дом по лестнице бежитЧто за птица: песен не Этот конь не ест овса, Вместо ног — два Не летает, не жужжит,  Жук по улице бежит.  И горят ПоиграемНа лошадке ехали, До угла доехали. Сели на машину,  Налили бензину. На До новых встреч!
Слайды презентации

Слайд 2 Воспитательные:
Воспитывать умение внимательно смотреть и слушать педагога
воспитывать

Воспитательные:Воспитывать умение внимательно смотреть и слушать педагога воспитывать интерес к получению

интерес к получению новых знаний
воспитывать умение понимать учебную

задачу

Задачи:
Образовательные:
Познакомить с понятием транспорт
Познакомить с видами транспорта
Закрепить отличие грузового транспорта от пассажирского
Развивающие:
Развивать логическое мышление, умение размышлять и делать выводы
Развивать умение выделять признаки предмета


Слайд 3 Какие предметы вы видите на картинке? Как можно назвать

Какие предметы вы видите на картинке? Как можно назвать эти предметы одним словом?

эти предметы одним словом?


Слайд 4 Эти машины называются транспорт, они используются для перевозки

Эти машины называются транспорт, они используются для перевозки людей и грузов.

людей и грузов. Транспорт перевозящий людей, называется пассажирский.


Слайд 5 Транспорт, перевозящий грузы, называется грузовой.

Транспорт, перевозящий грузы, называется грузовой.

Слайд 6 Найди пассажирский транспорт. Назови его.

Найди пассажирский транспорт. Назови его.

Слайд 7 Найди грузовой транспорт. Назови его.

Найди грузовой транспорт. Назови его.

Слайд 8 Это наземный транспорт. Почему его так называют? Какой наземный

Это наземный транспорт. Почему его так называют? Какой наземный транспорт ты знаешь?

транспорт ты знаешь?


Слайд 9 Это водный транспорт. Почему он так называется? Какой водный

Это водный транспорт. Почему он так называется? Какой водный транспорт ты знаешь?

транспорт ты знаешь?


Слайд 10 Это воздушный транспорт. Почему его так называют? Какой

Это воздушный транспорт. Почему его так называют? Какой воздушный транспорт ты знаешь?

воздушный транспорт ты знаешь?


Слайд 11 Найди лишний предмет. Объясни свой выбор.

Найди лишний предмет. Объясни свой выбор.

Слайд 12 Найди лишний предмет. Объясни, чем он отличается от

Найди лишний предмет. Объясни, чем он отличается от остальных?

остальных?


Слайд 13 Отгадай загадку.
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит
Что

Отгадай загадку.В поле лестница лежит,Дом по лестнице бежитЧто за птица: песен

за птица: песен не поёт,
Гнёзда не вьёт, людей и

груз везёт.

Слайд 14 Этот конь не ест овса, Вместо

Этот конь не ест овса, Вместо ног — два

ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только

лучше правь рулём.

Что за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином.


Слайд 15 Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит.

Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в

И горят в глазах жука Два блестящих огонька.
Есть

и водный, и воздушный, Тот, что движется по суше, Грузы возит и людей. Что это? Скажи скорей!

Слайд 16
Поиграем
На лошадке ехали, До угла доехали. Сели на машину,  Налили бензину. На

ПоиграемНа лошадке ехали, До угла доехали. Сели на машину,  Налили бензину.

машине ехали, До реки доехали. Трр! Стоп! Разворот. На реке – пароход. Пароходом

ехали, До горы доехали. Пароход не везёт, Надо сесть в самолёт. Самолёт летит, В нём мотор гудит: У-у-у!
И. Токмакова

  • Имя файла: prezentatsiya-transport-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0