Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект с первой младшей группой Загадочный космос презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

Паспорт проекта:Тип проекта: творческий, познавательный.Вид проекта: краткосрочныйУчастники проекта: дети первой младшей группы «Цыплята», воспитатель, старший воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, родители группы.
ГБОУ школа № 1195 ДО СП № 4Проектная деятельность с детьми первой Паспорт проекта:Тип проекта: творческий, познавательный.Вид проекта: краткосрочныйУчастники проекта: дети первой младшей группы Актуальность темы:Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Обоснование проблемы:Недостаточное внимание к празднованию российского праздника – День Космонавтики. Поверхностное знание Цель работы:Формирование у детей младшего дошкольного возраста представления :о космическом пространстве, Этапы реализации проекта:I этап «Организационный»II этап «Содержательный»III этап «Практический» I этап:«Организационный»Выявление первоначальных знаний детей о космосе;Информация родителей о предстоящей деятельности;Подбор литературы «Когда светит Солнце?»«Когда можно увидеть Луну на небе?»« Сколько звезд на небе?» Родителям на заметку: II этап:«Практический»Познавательная беседа «Солнце, Земля и другие планеты»Сюрпризный момент: просмотр мультипликационного ролика «Детям Земля и небо –это наша планета земля. Посмотрите на глобус. Это макет Самая большая звезда – это наше Солнце.Оно освещает и согревает нашу планету Мы рисуем: III этап :«Заключительный»Познавательно-тематический досуг «Ждут нас быстрые ракеты»;Совместная с родителями выставка « Загадочный Космос». Анализ проделанной работы:  По итогам двух недель проделанной работы была проведена Физкультурно-музыкальный досуг «Ждут нас быстрые ракеты» Родители наши помощники: Выставка «Загадочный Космос» Результаты реализации проекта:Дети научились различать по внешним признакам (с помощью иллюстраций) Солнце, Литература:«Большая энциклопедия дошкольника», под ред. А.Авакимов, К.Ангел , РООССА-2012г., стр. 247-251« «Занимательная
Слайды презентации

Слайд 2 Паспорт проекта:

Тип проекта: творческий, познавательный.
Вид проекта: краткосрочный
Участники проекта:

Паспорт проекта:Тип проекта: творческий, познавательный.Вид проекта: краткосрочныйУчастники проекта: дети первой младшей

дети первой младшей группы «Цыплята», воспитатель, старший воспитатель, музыкальный

руководитель, инструктор по физической культуре, родители группы.


Слайд 3 Актуальность темы:
Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего

Актуальность темы:Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости.

детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно

так близко, и в то же время так далеко. В звездной вселенной скрыто много таинственного и интересного. Кроме всего прочего, обогащая знания детей о космосе и солнечной системе можно более полно раскрыть тему смены времен года, частей суток.

Слайд 4
Обоснование проблемы:
Недостаточное внимание к празднованию российского праздника –

Обоснование проблемы:Недостаточное внимание к празднованию российского праздника – День Космонавтики. Поверхностное

День Космонавтики.

Поверхностное знание детей о космосе, первом человеке

полетевшим в космос, о существовании праздника в России.

Ожидаемые результаты:
Дети должны иметь представления о Космосе, о Солнце, о Луне, о Земле и звездах;
Дети должны знать, кто был первым космонавтом;
Дети должны знать, для чего нужен специальный костюм космонавта-скафандр;
Дети смогут различать Солнце, Землю и Луну по внешним признакам (иллюстрации);
Дети умеют организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний.


Слайд 5 Цель работы:
Формирование у детей младшего дошкольного возраста представления

Цель работы:Формирование у детей младшего дошкольного возраста представления :о космическом пространстве,

:
о космическом пространстве,
устройстве солнечной системы,
освоении космоса

людьми
о российском празднике «Дне космонавтики»

Задачи работы:
Расширить и углубить знания детей о космосе, о празднике День космонавтики;
Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле;
Познакомить детей с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.
Развивать познавательную и творческую активность;
 Поддерживать  интерес дошкольников к космосу;
Воспитывать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности;
Прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике.



Слайд 6 Этапы реализации проекта:


I этап «Организационный»


II этап «Содержательный»


III этап

Этапы реализации проекта:I этап «Организационный»II этап «Содержательный»III этап «Практический»

«Практический»



Слайд 7 I этап:

«Организационный»
Выявление первоначальных знаний детей о космосе;
Информация родителей

I этап:«Организационный»Выявление первоначальных знаний детей о космосе;Информация родителей о предстоящей деятельности;Подбор

о предстоящей деятельности;
Подбор литературы о космосе, фотографий, иллюстраций, видео-материалов.






Слайд 8 «Когда светит Солнце?»
«Когда можно увидеть Луну на небе?»
«

«Когда светит Солнце?»«Когда можно увидеть Луну на небе?»« Сколько звезд на небе?»

Сколько звезд на небе?»


Слайд 10 Родителям на заметку:





Родителям на заметку:

Слайд 11 II этап:

«Практический»

Познавательная беседа «Солнце, Земля и другие планеты»
Сюрпризный момент:

II этап:«Практический»Познавательная беседа «Солнце, Земля и другие планеты»Сюрпризный момент: просмотр мультипликационного ролика

просмотр мультипликационного ролика «Детям о Космосе»;
Чтение отрывка из произведения

Н. Носова «Незнайка на Луне»;
Изготовление коллективного панно «Космический коллаж»;
Рисуем Космос.







Слайд 12 Земля и небо –это наша планета земля. Посмотрите

Земля и небо –это наша планета земля. Посмотрите на глобус. Это

на глобус. Это макет нашей планеты с морями, океанами

и сушей. За её пределами – космос. Люди всегда мечтали взлететь в небо, как птицы. Придумывали разные крылья. Но ничего не получалось, пока не придумали самолёт. Теперь они летают по небу. Но люди продолжают смотреть в небо, особенно ночью и мечтают полететь выше…

Слайд 13 Самая большая звезда – это наше Солнце.
Оно освещает

Самая большая звезда – это наше Солнце.Оно освещает и согревает нашу

и согревает нашу планету – Землю.
Около Солнца вращается

и Земля и её сёстры – планеты.

Слайд 16 Мы рисуем:

Мы рисуем:

Слайд 17 III этап :


«Заключительный»

Познавательно-тематический досуг «Ждут нас быстрые ракеты»;
Совместная

III этап :«Заключительный»Познавательно-тематический досуг «Ждут нас быстрые ракеты»;Совместная с родителями выставка « Загадочный Космос».

с родителями выставка « Загадочный Космос».


Слайд 18 Анализ проделанной работы:

По итогам двух недель

Анализ проделанной работы: По итогам двух недель проделанной работы была проведена

проделанной работы была проведена выставка творческих работ «Загадочный Космос»,

в которой активное участие приняли воспитанники и их родители.
Все работы оказались разнообразными и интересными.
Так же как итоговое мероприятие был проведен физкультурно – музыкальный досуг «Ждут нас быстрые ракеты»
Сформирован лексико – грамматический строй речи по теме Космос.
На протяжении всей работы дети вели себя активно и очень заинтересованно. Наиболее эффективным в работе был показ макета земли (Глобуса) и мультипликационный фильм «Детям о Космосе»


Слайд 19 Физкультурно-музыкальный досуг
«Ждут нас быстрые ракеты»

Физкультурно-музыкальный досуг «Ждут нас быстрые ракеты»

Слайд 20 Родители наши помощники:


Родители наши помощники:

Слайд 21 Выставка
«Загадочный Космос»

Выставка «Загадочный Космос»

Слайд 23 Результаты реализации проекта:

Дети научились различать по внешним признакам

Результаты реализации проекта:Дети научились различать по внешним признакам (с помощью иллюстраций)

(с помощью иллюстраций) Солнце, Землю и Луну.
Могут рассказать

для чего нужен скафандр космонавту.
Дети знают на чем летают в Космос.
Дети имеют представление о звездах и о смене дня и ночи.
Родители активно приняли участие в педагогическом процессе и повысили свою компетенцию по данной теме .


  • Имя файла: prezentatsiya-proekt-s-pervoy-mladshey-gruppoy-zagadochnyy-kosmos-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 1