- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по экологии Волшебный мир природы. презентация по окружающему миру
Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬЭкологическое воспитание одно из основных направлений в
- 3. Цель: Благоустройство и озеленение
- 4. Организационный выявление проблемы, подбор материала,
- 5. Вид проекта: Участники проекта: дети старшей группы и педагоги.По срокам реализации проект:долгосрочный(январь-май).
- 6. Модель взаимодействия педагога с детьми дошкольного
- 7. ЭТАПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА:Организационный Подбор методической и художественной
- 8. Уголок природы
- 9. Театральна деятельность. Взаимодействие педагогов и воспитанников.
- 10. Лаборатория юного исследователя
- 11. Опытно- экспериментальная деятельность
- 12. Непосредственная образовательная деятельностьРисование «проблема экологии»
- 13. Мини-центры в группе:По выбранной теме проекта создана
- 15. Выводы: Взаимодействие педагога с детьми по повышению
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
АКТУАЛЬНОСТЬЭкологическое воспитание одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувство детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общение с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша
Слайд 3 Цель: Благоустройство и озеленение территории детского сада, создание условий
для осуществления экологического и нравственного воспитания дошкольников и родителей.
.
Задачи:
•
создание экологически благоприятной среды на территории ДОУ;• формирование условий для эффективного экологического образования дошкольников, способствующего воспитанию экологической культуры и осознанного отношения к природе;
• содействие сотрудничеству детей и взрослых.
• осуществление трудового воспитания детей в процессе ухода за зеленными насаждениями;
Слайд 4 Организационный выявление проблемы, подбор материала, планирование деятельности, подбор
методической литературы.
Этапы проекта
2. Реализация проекта
создание уголков
в группе, практическая , экспериментальна деятельность детей. .
3. Обобщающий
Обобщение опыта по проведенному проекту «волшебный мир природы»,оформление стенгазеты, выстовка рисунков, дорожка здоровья.
Слайд 5
Вид проекта:
Участники проекта: дети старшей группы и
педагоги.
По срокам реализации проект:долгосрочный(январь-май).
Слайд 6 Модель взаимодействия педагога с детьми дошкольного
возраста:
1.Познавательные занятия
2.Экскурсии на природу
3.Трудоваядеятельность в уголке природы,
на участке и на огороде6.Опытная деятельность
4.Театрализованная деятельность.
5.Дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры
7.Наблюдение за растительным и животным миром, за трудом взрослых
Слайд 7
ЭТАПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА:
Организационный
Подбор методической и художественной литературы;
Подбор
картин и картинок ;
Подбор дидактических, подвижных и сюжетно ролевых
игр;Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта;
Разработка занятий, определение тематики бесед;
Выбор объектов для наблюдения.
Слайд 13
Мини-центры в группе:
По выбранной теме проекта создана мини-библиотеку.
Здесь собраны разнообразные красочные книги, энциклопедии для детей. Литература
известных детских писателей природоведов :Пришвина, Бианки используется на занятиях, тематических чтениях. Часто с детьми разучиваем стихи о природе известных наших поэтов: А.С. Пушкина, Н.А. Некрасова, И.А. Бунина и других.
Слайд 15
Выводы:
Взаимодействие педагога с детьми по повышению уровня
развития экологической культуры через экспериментальную деятельность-приведет к осознанному отношению
к природе.Успехом послужит:
1.Система работы по реализации проблемы;
2.Проведение развлечений и тесное сотрудничество с родителями;
3.Создание предметно – развивающей среды;
4.Подобранная методическая литература;
5.Профессиональное мастерство педагога.
