Презентация на тему Отчет по программе дополнительного образования Экологического воспитания.В гостях у природы. презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

в процессе которого формируются новые ценностные ориентации к окружающей

среде и здоровью.

постоянного сохранения и улучшения условий жизни человека на Земле;
-низким

уровнем восприятия человеком экологических проблем как лично значимых;
-недостаточно развитой у человека потребностью практического участия в природоохранной деятельности .

экологического сознания, способность понимать и любить окружающий мир и

природу, умеющего жить в относительной гармонии с ней.

и называть овощи, фрукты, ягоды. Расширить представления о животных,

их детенышах.
Дать представление о признаках и свойствах растений, животных, птиц и человека как живых организмов - двигаются, питаются, дышат, растут.
Дать общее представление о существовании разных сред обитания (изменение среды по сезонам, приспособление к среде животных, птиц...)
Включать детей под руководством взрослого в деятельность по уходу за комнатными растениями, цветника (поливка, рыхление).
Воспитывать любознательность и чувство сопереживания, по отношению к особенностям внешнего вида, образу жизни растений и животных.
Продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней (беречь растения, подкармливать птиц, сохранять чистоту в природе).

детей. Списочный состав был непостоянен.

своей работе использовала следующие средства воспитания:
- игра;
- трудовая деятельность;
-

объекты природы;
- предметный мир.
Формы работы:
- занятия;
- экскурсии, акции;
- работа с родителями;
- самостоятельная деятельность детей.

является организация предметно-развивающей среды. Процесс работы стараюсь строить таким образом, чтобы

основные экологические знания дети получали наглядным методом.
С этой целью создала в группе экологическую лабораторию, где дети ставят простейшие опыты и ведут наблюдения.
Уголок природы в группе служит не только украшением, но и местом для саморазвития детей. В нем помещен материал для экспериментирования (стаканчики, трубочки, песочные часы, шишки, желуди, морские камешки и др.).

кормушек и развешивание
их на участке детского сада

молодёжи).

истоки добра пробудить?        Прикоснуться к природе всем сердцем:        Удивиться,

узнать, полюбить!        Мы хотим, чтоб земля расцветала,        И росли, как цветы, малыши,        Чтоб для них экология стала        Не наукой, а частью души!