Презентация на тему к проекту Яичко не простое, а ……… презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

что он позволяет в
условиях воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

расширить, обогатить, систематизировать, и творчески применить знания детей о предмете неживой природы (о яйце). Познакомить с разными состояниями яйца (жидкое, вареное), с опытами с яйцом с целью развития интереса к познавательно исследовательской деятельности. Ребёнок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой в ходе наблюдения, игр и экспериментирований.

дети младшей группы, воспитатель, родители.
Цель проекта:
Создать условия для

развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей в процессе разборки проекта. Сформировать представление о яйце.

Задачи проекта:

-конкретизировать и углубить представление детей о яйце (цвет, форма, состояние- твёрдое, жидкое, блюда из яиц.);
-формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с яйцом;
побуждать детей участвовать в обсуждении экспериментов с яйцом;
развивать интерес родителей к жизни детского сада и расширять формы работы с семьёй.

элементарных математических представлений, продуктивная и исследовательская деятельность, коммуникация, чтение

художественной литературы и художественное творчество, социализация.

Формы работ:

Дидактические игры, речевые игры, наблюдения в природе, экспериментальная деятельность, продуктивная деятельность, чтение художественной литературы.

наблюдению за объектами природы
-воспитание бережного отношения к природе
Родители:
проводят с

детьми наблюдения в природе
привлекают детей к совместному труду

задач
-выбор форм работы с родителями
-выбор основных мероприятий
-определение объёма и

содержания работы для внедрения проекта
-составление перспективного плана работы с детьми и сотрудничества с родителями
-определение и формулировка ожидаемых результатов

Диагностика первоначальных знаний о яйце у детей

детьми
-подбор художественной литературы, наглядного материала, материалов для экспериментирования
-создание развивающей

среды
-изготовление дидактических игр
-задание для родителей- приготовление вместе с детьми омлета и яичницы, совместное изготовление поделок из яиц.

I I I этап- практический:
-чтение художественной литературы
-работа с иллюстрациями по книге «Курочка Ряба», заучивание сказки.
-совместные мероприятия родителей с детьми
-проведение трёх занятий с детьми на тему «Яичко не простое, а….» и одно занятие совместно (родители и дети)