Презентация на тему Познавательно-исследовательский проект Интересное о картошке! в подготовительной группе Радуга презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Содержание

2. Цель проекта: изучение картофеля, его свойства, историю и применение
3. Задачи проекта:Расширить знания детей о полезных свойствах
4. Угадайте, что это за овощ?И зелен, и густНа грядке вырос куст.Покопай немножко –Под кустом …
5. Из истории картофеляСегодня в это трудно поверить,
6. Долгое время эту заслугу приписывали английскому вице
7. В 1755 году во время сильнейшего голода
8. В Россию первую партию картофеля прислал Петр
9. Опытно- экспериментальная деятельность:В некотором государстве Не на Марсе
10. Опыт № 1Результат: жидкая кашица. Вывод: в картофеле есть вода.
11. Опыт № 2Результат: вода стала беловатой, мутной;
12. Опыт № 3Результат: образуется белый осадок.Вывод: В картофеле есть белое вещество.
13. Опыт № 4Что за белое вещество!Вывод: это крахмалОбщий вывод: в картофеле вода и крахмал.
14. Опыт № 5Сравнение крахмала с мукой.
15. Подведение итогов
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Цель проекта: изучение картофеля, его свойства, историю и применение

Главная
Окружающий мир
Познавательно-исследовательский проект Интересное о картошке! в подготовительной группе Радуга презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Цель проекта: изучение картофеля, его свойства, историю и применение

Задачи проекта:Расширить знания детей о полезных свойствах картофеля Учить детей познавать, задавать

Угадайте, что это за овощ?И зелен, и густНа грядке вырос куст.Покопай немножко –Под кустом …

Из истории картофеляСегодня в это трудно поверить, но картофель достаточно долго завоевывал

Долгое время эту заслугу приписывали английскому вице - адмиралу Френсису Дрейку,

В 1755 году во время сильнейшего голода во Франции, Парижская академия объявила

В Россию первую партию картофеля прислал Петр I, с наказом разослать по

Опытно- экспериментальная деятельность:В некотором государстве Не на Марсе и не на Луне – Жила

Опыт № 1Результат: жидкая кашица. Вывод: в картофеле есть вода.

Опыт № 2Результат: вода стала беловатой, мутной; (Почему вода стала мутной?) Вывод:

Опыт № 3Результат: образуется белый осадок.Вывод: В картофеле есть белое вещество.

Опыт № 4Что за белое вещество!Вывод: это крахмалОбщий вывод: в картофеле вода и крахмал.

Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта:
изучение картофеля, его свойства, историю и применение

Слайд 3 Задачи проекта:
Расширить знания детей о полезных свойствах картофеля

Задачи проекта:Расширить знания детей о полезных свойствах картофеля Учить детей познавать,

Учить детей познавать, задавать вопросы, высказывать свои мнения.
Формировать представления

о свойствах картофеля опытным путем и через наблюдения.
Развивать любознательность и воображение, творческие способности.

Слайд 4 Угадайте, что это за овощ?
И зелен, и густ
На

грядке вырос куст.
Покопай немножко –
Под кустом …

Слайд 5 Из истории картофеля
Сегодня в это трудно поверить, но

Из истории картофеляСегодня в это трудно поверить, но картофель достаточно долго

картофель достаточно долго завоевывал популярность и не только в

России но и в просвещенной Европе. История картофеля насчитывает не одно тысячелетие. Его родиной является Латинская Америка.

Слайд 6 Долгое время эту заслугу приписывали английскому вице -

адмиралу Френсису Дрейку, командовавшему пиратской флотилией. На статуе знаменитого

мореплавателя, воздвигнутой в Оффенбурге, сделана такая надпись: "Сэр Френсис Дрейк, ввезший картофель в Европу в году 1580".

Слайд 7 В 1755 году во время сильнейшего голода во

В 1755 году во время сильнейшего голода во Франции, Парижская академия

Франции, Парижская академия объявила конкурс, обещая выдать премию тому,

кто укажет новые продукты питания. На конкурс откликнулся аптекарь Антуан Огюст Пармантье. Он написал сочинение о картофеле, за что и был удостоен премии.

Слайд 8 В Россию первую партию картофеля прислал Петр I,

В Россию первую партию картофеля прислал Петр I, с наказом разослать

с наказом разослать по всем губерниям для выращивания. Но

этой прекрасной затее Петра I не суждено было осуществиться при его жизни.

Слайд 9 Опытно- экспериментальная деятельность:
В некотором государстве
Не на Марсе и

Опытно- экспериментальная деятельность:В некотором государстве Не на Марсе и не на Луне

не на Луне –
Жила картошечка в земле.
Свойство царское имела:
Накормить

народ сумела.
Словом, наша речь о том,
Как пришел картофель в дом!
О всех свойствах, об уходе,
О работе в огороде.
О поделках, вкусной пище
Информацию поищем….
Многое должны узнать,
А теперь пора начать…