Презентация на тему Покормите птиц зимой

)

Участники проекта: дети старшей группы, родители,

воспитатель

весны доживает всего одна –две. Голодная птица не переносит

даже слабых морозов. Значимая для детей проблема: Как же выживают в зимнее время наши друзья- птицы, чем мы можем помочь им в это трудное время? Гипотеза проекта: Если в течение зимних холодов, постоянно подкармливать птиц, то до весны выживут многие и станут приносить больше пользы, чаще будут радовать нас своей красотой и пением. В зимний период безкормицы каждый из нас может помочь птицам решить их проблемы!

и их образе жизни, о связи с окружающей средой,

роли человека в жизни птиц.
Привлечь внимание воспитанников и родителей к природоохранной деятельности и научить их её организовать.

полученные при наблюдении за повадками птиц.
Расширять представления воспитанников и

родителей о видах кормушек, способах их изготовления из разного материала.
Заинтересовать родителей природоохранной деятельностью, довести до их сознания необходимость воспитания у детей любви и бережного отношения к птицам.
Научить детей правильно подкармливать птиц.
Учить детей выполнять частично поисковую деятельность, анализировать её результаты, делать выводы.
Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

изготовить кормушку из разного материала.
-знающий, каким кормом подкармливать птиц.
-умеющий

наблюдать, анализировать и делать выводы.

Просмотр презентаций

Рассматривание познавательной литературы

Наблюдение за птицами

Дидактические, подвижные игры

Беседы

Работа с родителями

и задачи с воспитанниками и родителями.
-обоснование, предсказание путей реализации

проекта.
-подбор познавательной, художественной литературы.
-консультации для родителей «Как помочь птицам пережить зиму», «Виды кормушек», «Поможем зимующим птицам».
-выставка поделок из пластилина «Птички на ветке»

к выводу о создании кормушек для птиц;
-конкурс кормушек;
-выбор места

для кормушек;
-в течение всего проекта ежедневно кормление птиц.
-наблюдение, на какие кормушки прилетит больше птиц.
-ежедневное заполнение детьми дневника наблюдений;
-подведение детей к выводу о том, какими должны быть кормушки;
-изучение корма для подкормки птиц, использование разных кормов;
-наблюдение за тем, какой корм предпочитают птицы;
-подведение детей к выводу о том, каким кормом можно кормить птиц, а каким нельзя.

бояться, дети определили места для кормушек.

вели дневник наблюдений

прочными , удобными, с большой крышей, имеющие сосуд с

кормом.

к нам.

презентация проекта для детей.
Обработка и оформление результатов проекта.

совместно со взрослыми изготовить кормушку из разного материала.
Знают, каким

кормом подкармливать птиц.
Умеют наблюдать, анализировать и делать выводы.
Родители способны воспитать у детей любовь и бережное отношение к птицам.

что если постоянно подкармливать зимующих птиц, мы можем помочь

им пережить холодный период года.