Презентация, доклад на тему Подземные воды, ледники, болота

тема урока: « подземные воды, ледники, болота.»

Раздел:
«Вода – кровеносная система Земли »

Цели урока:

Обучающая –Сформировать знания об болотах, подземных водах, ледниках, снежном покрове, многолетней мерзлоте.
Развивающая – развивать логическое мышление школьников через установление причинно-следственных связей.
Мотивационная – побудить интерес к изучению географии

Задачи урока

Воспитательная – формирование нравственно-ценностного отношения к водным ресурсам; воспитывать патриотизм, чувство прекрасного, любовь к природе
Учебная Сформировать знания об болотах, подземных водах, ледниках, снежном покрове, многолетней мерзлоте; об их особенностях, размещении, значении в природе и в жизни человека;
Развивающая –
Развивать речевую активность, умение самостоятельно добывать знания из различных источников информации.

Подземные воды

Подземные воды — воды, находящиеся в земной коре.

Как вода попала под землю?

Основной источник пополнения подземных вод – атмосферные осадки.
Вода просачивается сквозь горные породы сразу после дождя, или таяния снега, либо поступает постепенно через реки и озёра.

Подземные воды бывают

Образование подземных вод

Запасы межпластовых вод называют артезианскими бассейнами. Получают их, пробурив скважину в межпластовые воды.

Подземные воды — часть водных ресурсов Земли; общие запасы подземных вод составляют свыше 60 млн км³. Подземные воды рассматри-ваются как полезное ископаемое. В отличие от других видов полезных ископаемых, запасы подземных вод возобновимы в процессе эксплуатации.
Подземные воды имеют разное происхождение: одни из них образовались в результате проникновения талых и дождевых вод до первого водоупорного горизонта (то есть до глубины 1,5-2,0 м, которые образуют грунтовые воды, так называемая верховодка); другие занимают более глубокие полости в земле.

Значение подземных вод

Подземные воды

Питьевое
водоснабжение

Регулируют уровень
воды в реках и озёрах

Водоснабжение
промышленных
предприятий

Орошение полей

Используются
в лечебных целях

Болота
в России
занимают
около 10% территории
80 % торфа

Площадь болот в России около 2 млн.км2 (свыше 10% всей территории)

Наиболее заболочены северо-запад Русской равнины (до 20-30 %), Васюганье на Западно-Сибирской равнине (до 70 %), бассейн Амура (10-12%)

Болото –это участок суши с застойным увлажненным грунтом, заросший влаголюбивой растительностью. Для болот характерен процесс накопления неразложившихся остатков растительности и образования торфа. Болота и заболоченные земли занимают в России примерно 2 млн.км.кв. или около 12% территории. Болота – это своеобразная среда обитания для ряда животных (ондатры, выдры и др.) птиц (журавлей, цапель, уток, птиц и др.) и растений (осоки, рогоза, багульника и др.)

Болота

Болота бывают :

избыточное увлажнение (k>1);
плоский рельеф, замедленный сток;
близость к поверхности водоупорного слоя ( вечная мерзлота, щит платформы);
близость грунтовых вод;
зарастание озёр.

Условия образования болот:

Значение болот

очистка воды, питание рек;
ценные ягоды – клюква,
морошка, брусника;
образование торфа;
места обитания
водоплавающих птиц.

Добыча торфа

морошка

клюква

брусника

Природные льды бывают:

Многолетняя мерзлота - подземные воды, находящиеся в мерзлом состоянии в осадочных горных породах и не оттаивающие в течение долгого (десятки и многие сотни лет) времени.

Причина образования многолетней мерзлоты:
низкие температуры воздуха и почвы, малоснежные и продолжительные (до 2/3 года) зимы.

Многолетняя мерзлота широко распространена в нашей стране (более 60 % площади России в той или иной мере ею заняты). В зону мерзлоты попадают: побережье Северного Ледовитого океана в европейской части России, включая Кольский полуостров, вся Сибирь (за исключением юга Западной Сибири и дальневосточного Приморья).

Многолетняя мерзлота

Покровные ледники (95 % всех российских ледников) покрывают острова Северного Ледовитого океана и северные полуострова.

Горные ледники в России распространены на Кавказе (около 1000), на Алтае, Северном Урале, в Хибинах, Саянах, северо-востоке Сибири, на Камчатке и в Забайкалье .

Крупнейшие горные ледники: Безенги (17,6 км) на Кавказе и Богдановича (17,1 км) на Камчатке.
Крупнейший из ледниковых щитов (340 х 70 км): северный остров Новой Земли.

Ледник — масса льда преимущественно атмосферного происхождения, испытывающая вязко - пластическое течение под действием силы тяжести и принявшая форму потока, системы потоков, купола или плавучей плиты.

Россию можно смело назвать страной озер и вечной мерзлоты. Страна необычайно богата подземными водами, образующими обширные подземные моря. А в ряде районов на Крайнем Севере и высоко в горах все еще продолжается оледенение – распространены покровные и горные ледники.

Релаксация

Что-то понравилось, что-то нет, скучновато!

Урок понравился, узнал много нового и интересного!

Скучно, неинтересно, ничего нового!

Домашнее задание

§ , учить определения.
Творческое задание: найти дополнительный материал о пещерах и оползнях.

Спасибо за работу!