Презентация на тему Открытый урок по окружающему миру 2 класс по теме В лесу и на воде УМК Школа России методическая разработка по окружающему миру (2 класс)

ль на месте, все ль в порядке:
Ручка, книжка и

тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать,
Только лишь оценку «пять».

и зажигалками.
2. Самостоятельно зажигайте газовую печь.
3. Не оставляйте без

присмотра включённый утюг и чайник.
4. Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.
5. В лесу разжигайте костёр самостоятельно

Памятка «Чтобы не было пожара»

Несъедобные

Правила сбора грибов
Я спокойно положу гриб в корзину,

если …

2. Если я сомневаюсь, съедобный гриб или ядовитый, то …

собирать только те, которые тебе знакомы?
жалящих насекомых можно тревожить?
место

укуса пчелы нужно намазать зеленкой?
в незнакомых местах можно нырять?
купаться в грозу нельзя?
на воде можно баловаться?
Выполняют предложенное задание на усвоение нового знания, оценивают свою  работу, выполняют взаимопроверку.

заполнения:
несъедобные грибы, ядовитые растения, ядовитые ягоды, жалящие насекомые,

неумение плавать, игры на воде, грязная вода, неизвестное дно.

теме, то прикрепите к дереву листочки зеленого цвета. А

если у вас остались вопросы, то прикрепите листочки желтого цвета.

задание:создать книжки-малышки на выбор:«Съедобные и несъедобные грибы» или «Коварные

двойники».