Презентация на тему Определение запыленности воздуха микрорайона школы по листьям деревьев и кустарников

листьям многолетних растений.
Работу выполнила ученица 9а класса Пчелина Надежда,

г.Орлов 2008 .

листьям многолетних растений?

деревьев и кустарников.

зоны городов и населенных пунктов относятся к особо охраняемым

природным территориям.

Значение растений огромно:
1.Образуют кислород. Поглощают 170 млрд.т.углекислого газа.
2.Создают в год 100 млрд.т.органических веществ.
3. Вовлекают в синтез млрд.т.фосфора и серы.
4.Гибель одного вида растений означают угрозу существования 10 и более (до 30) видов живых существ.
5. Чем больше разнообразие растений в той или иной экосистеме, тем более устойчива она, выше ее возможность приспособления к изменяющимся условиям.
6. Богатство растительного окружения является естественной основой духовного и физического здоровья человека.

правом берегу реки Вятки. На данной территории большое количество

дорог и тропинок, поэтому растения в основном придорожные, но со всех сторон школы, особенно с восточной и северной, часто встречаются растения суходольного луга, по низинам становятся обильными осоки.

План-схема микрорайона школы:

составление плана-схемы.
2.Проведение исследования: инструктаж, снимается копия плана-карты, деление территории

на условные учетные участки (улицы Ленина ,Степана-Халтурина - опытные; Воровского, Набережная – контрольные) , берутся пробы на фоновых и опытных участках, проводится эксперимент, делаются расчеты2.Проведение исследования: инструктаж, снимается копия плана-карты, деление территории на условные учетные участки (улицы Ленина ,Степана-Халтурина - опытные; Воровского, Набережная – контрольные) , берутся пробы на фоновых и опытных участках, проводится эксперимент, делаются расчеты, заполняется таблица, делаются выводы.
3.Составление паспорта зеленых насаждений.

опытном участке 5,64 г ,а на контрольном участке –

1,43 г, т.е. запыленность листьев на загрязненном участке в 3,9 раза больше, чем на чистом участке.
2.Более всего оседает пыли на листьях липы. Пыль вредит не только процессу фотосинтеза, но и вредна человеку, т.к. содержит химические вещества , например, оксид кремния |v или атомы свинца, но и микрофауну – возбудителей болезни, пыль способна порождать аллергию, оседая на слизистой глотки, попадает в легкие, затормаживая дыхательные движения, теряется эластичность легких и т.д.

уровень запыленности поднялся на 1,14. Эта цифра кажется незначительной,

но если с каждым годом уровень запылённости будет подниматься даже на 1,14, то уже примерно за 15 каких – то лет Земля превратится в настоящий «пыльный мешок»!

.
Так давай же сохраним эту красоту!!!

погрешность при взвешивании на ученических весах из-за малого разнообразия

гирек.

“ Киров-Вятка “ 1996 г.
2. Школьный определитель высших растений.

Новиков В.С., Губанов Н.А. Москва “Просвещение” 1991 г.
3. Биология. Дополнительные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по биологии и экологии. 10-11 классы. Бондарук м.м., Ковылина Н.В.,Волгоград. 2007 г.

с липы, сирени, черемухи. На высоте 1,5 м со

стороны дороги с каждого дерева сорвали по 5 листьев и поместили в чистую банку с крышкой.

с контрольных деревьев.
Листья в банках залили водой, затем кисточкой

смыли пыль с поверхности каждого листа.
Воду с пылью профильтровали.
Взвесили массу осадка после сушки.