Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщение опыта работы : Воспитание любви к родине через любовь к природе родного края у детей старшего дошкольного возраста презентация по окружающему миру

Содержание

В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры – осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот
ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К РОДИНЕ ЧЕРЕЗ ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ РОДНОГО КРАЯ У ДЕТЕЙ В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотна, неправильная с экологической ПРОТИВОРЕЧИЯ:  1. Между ЗАДАЧИ:  1.Воспитывать - Воспитывать любовь к Родине, к родному краю и его истории 2. Приобщать к культуре и традициям русского народа. Воспитывать лучшие качества присущие 3. Развивать творческие и интеллектуальные способности детей, их речевую культуру.  4. Выдающиеся мыслители и педагоги прошлого придавали большое значение природе как средству воспитания Одним из необходимых условий экологического воспитания является формирование у Дети больше интересуются животными, чем растениями. знакомство с «экологической тропой» на территории детского сада - Проведение семинаров-практикумов, консультаций, родительских собраний Педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблеме Дни открытых дверей Помощь в проведении экскурсий к объектам истории родной станицы Организация совместных дел (выставки, конкурсы поделок из природного материала)
Слайды презентации

Слайд 2 В период дошкольного детства в

В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия

процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала

экологической культуры – осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни.

Слайд 3 Причина – в деятельности человека в природе, часто

Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотна, неправильная с

безграмотна, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к

нарушению экологического равновесия

Слайд 4

ПРОТИВОРЕЧИЯ: 1. Между осуществлением необходимости приобщения ребенка

ПРОТИВОРЕЧИЯ: 1. Между осуществлением необходимости приобщения ребенка к творчеству, образованности

и дефицитом времени окружающих взрослых. 2. Между имеющимися методиками по развитию экологических начал и особенностями творческого развития детей

Слайд 5

ЗАДАЧИ: 1.Воспитывать у детей любовь к

ЗАДАЧИ: 1.Воспитывать у детей любовь к Родине, к родному

краю и его истории; учить видеть историю вокруг себя (в домах которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц, парков, скверов)

Слайд 6 - Воспитывать любовь к Родине, к родному краю

- Воспитывать любовь к Родине, к родному краю и его истории

и его истории


Слайд 7 2. Приобщать к культуре и традициям русского народа.

2. Приобщать к культуре и традициям русского народа. Воспитывать лучшие качества

Воспитывать лучшие качества присущие ему: трудолюбие, доброту, взаимовыручку, сочувствие


Слайд 9 3. Развивать творческие и интеллектуальные способности детей, их

3. Развивать творческие и интеллектуальные способности детей, их речевую культуру. 4.

речевую культуру. 4. Культивировать эмоциональное, поэтическое отношение к природе, свойственное

нашим предкам

Слайд 10 Выдающиеся мыслители и педагоги прошлого придавали большое значение

Выдающиеся мыслители и педагоги прошлого придавали большое значение природе как средству

природе как средству воспитания детей К.Д. Ушинский

Я.И. Каменский

Слайд 11 Одним из необходимых условий экологического

Одним из необходимых условий экологического воспитания является формирование у

воспитания является формирование у детей эмоционального отношения к миру

природы.

Слайд 12 Дети больше интересуются животными, чем растениями.

Дети больше интересуются животными, чем растениями.

Слайд 13 знакомство с «экологической тропой» на территории

знакомство с «экологической тропой» на территории детского сада

детского сада


Слайд 18 -
Проведение семинаров-практикумов, консультаций, родительских собраний

- Проведение семинаров-практикумов, консультаций, родительских собраний

Слайд 19 Педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по

Педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблеме

проблеме


Слайд 20 Дни открытых дверей

Дни открытых дверей

Слайд 21 Помощь в проведении экскурсий к объектам истории родной

Помощь в проведении экскурсий к объектам истории родной станицы

станицы


Слайд 22 Организация совместных дел (выставки, конкурсы поделок из природного

Организация совместных дел (выставки, конкурсы поделок из природного материала)

материала)


  • Имя файла: obobshchenie-opyta-raboty-vospitanie-lyubvi-k-rodine-cherez-lyubov-k-prirode-rodnogo-kraya-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-po-okruzhayushchemu-miru.pptx
  • Количество просмотров: 77
  • Количество скачиваний: 0