Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нравственно - экологическое воспитание малышей в процессе ознакомления с сезонными явлениями в природе презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

АКТУАЛЬНОСТЬ Мы должны вновь и вновь задавать себе извечные вопросы: Кто мы? Дети природы или ее властелины? Зачем пришли в этот мир? Потреблять или создавать?Ягодин Г.А.Низкий уровень экологической
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 Нравственно – экологическое АКТУАЛЬНОСТЬ   Мы должны вновь и вновь задавать себе извечные вопросы: ЧЕЛОВЕК Ребенок: вооруженный гуманистическими представлениями о    природе и месте человека Подготовительный этап работы  1. Подбор методической литературы  2. Определение уровня II. Организационный этап работы Создать условия для Фрагмент тематического плана по данной проблеме НаблюдениеХудожественное словоИгра:подвижная,дидактическаяПродуктивные виды деятельностиБеседыТруд в природеДидактические упражненияОпытно-эксперемен-тальная деятельностьФормы и методы работыIII. Основной этап работы Формы организации детейиндивидуальныегрупповыефронтальные Листики летят – это листопад.Ты, листочек, покружись, на тропиночку ложись.Посмотрите – ка, Как прекрасен зимний день, нам в снежки играть не леньБудем куклу одевать, Хороши в саду у нас цветочки….Я люблю мои цветочки, я протру им Выставка творческих работКонсультация для родителей      Связь работы Маленькой Наташке нравятся ромашкиОдуванчик полевой, был ты желтый, стал седойИз песка по Взаимодействие     со специалистамиПосмотрите - зимний Принципы работыСистемности и последовательностиИсследовательское познаниеНаучныеДоступностиНаглядности IV. Заключительный этап работы	Таким образом, в процессе нравственно-экологического воспитания у детей формируется Опыт работы воспитателя Стешовой Н.М. был представлен на образовательной выставке «Мир обучения Белая К.Ю. Занятие с малышами в детском саду.-    М.,
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ
Мы должны вновь и вновь

АКТУАЛЬНОСТЬ  Мы должны вновь и вновь задавать себе извечные вопросы:

задавать себе извечные вопросы: Кто мы?

Дети природы или ее властелины?
Зачем пришли в этот мир?
Потреблять или создавать?

Ягодин Г.А.

Низкий уровень экологической культуры человека

Ухудшение условий жизни человека на земле


Слайд 3 ЧЕЛОВЕК

ЧЕЛОВЕК      ПРИРОДАКомарова Т.С.Ушинский К.Д.Леонтьев А.Н.Николаева С.Н.Выготский

ПРИРОДА
Комарова Т.С.
Ушинский К.Д.
Леонтьев А.Н.
Николаева С.Н.
Выготский

Л.С.

Запорожец А.В.

Сухомлинский В.А.

Саморукова П.Г.

Рыжова Н.А.

Кондратьева Н.Н.

Хайдурова И.А.

Молодова Л.П.


Слайд 4 Ребенок:
вооруженный гуманистическими представлениями о

Ребенок: вооруженный гуманистическими представлениями о  природе и месте человека в

природе и месте человека в ней, представлениями о

мире окружающей природы;
способный ценить красоту окружающей природы;
владеющий нормами экологического поведения.

ЦЕЛЬ

Воспитать нравственно-гуманное отношение к
живой природе, интерес и симпатию к ней.
Вызвать яркий эстетический отклик на красоту
окружающей природы.
Знакомить с изменениями в природе, развивать
интерес к ее явлениям.

ЗАДАЧИ


Слайд 5 Подготовительный этап работы

1. Подбор методической литературы

Подготовительный этап работы 1. Подбор методической литературы 2. Определение уровня знаний

2. Определение уровня знаний детей
3. Выявление

отношения родителей к данной проблеме

Слайд 6 II. Организационный этап

II. Организационный этап работы Создать условия для эффективного

работы
Создать условия для эффективного включения детей по нравственному

- экологическому воспитанию.




Разработать перспективный план и конспекты занятий.

Слайд 7 Фрагмент тематического плана по данной проблеме

Фрагмент тематического плана по данной проблеме

Слайд 8 Наблюдение
Художественное слово
Игра:
подвижная,
дидактическая
Продуктивные
виды
деятельности
Беседы
Труд в природе
Дидактические упражнения
Опытно-эксперемен-
тальная деятельность
Формы

НаблюдениеХудожественное словоИгра:подвижная,дидактическаяПродуктивные виды деятельностиБеседыТруд в природеДидактические упражненияОпытно-эксперемен-тальная деятельностьФормы и методы работыIII. Основной этап работы

и методы работы

III. Основной этап работы


Слайд 9 Формы организации детей
индивидуальные
групповые
фронтальные

Формы организации детейиндивидуальныегрупповыефронтальные

Слайд 10 Листики летят – это листопад.
Ты, листочек, покружись, на

Листики летят – это листопад.Ты, листочек, покружись, на тропиночку ложись.Посмотрите –

тропиночку ложись.
Посмотрите – ка, ребятки, что растет у нас

на грядке.

осень


Слайд 11 Как прекрасен зимний день, нам в снежки играть

Как прекрасен зимний день, нам в снежки играть не леньБудем куклу

не лень
Будем куклу одевать, вместе с ней пойдем гулять
Мы

в кормушку поглядим, птичкам зернышек дадим

зима


Слайд 12 Хороши в саду
у нас цветочки….

Я люблю мои

Хороши в саду у нас цветочки….Я люблю мои цветочки, я протру

цветочки, я протру им все листочки.
Села птичка на окошко.

Погости у нас немножко!

весна


Слайд 13 Выставка творческих работ
Консультация для родителей

Выставка творческих работКонсультация для родителей   Связь работы детского сада

Связь работы детского сада и семьи важнейшее

условие эффективности экологического воспитания

Слайд 14 Маленькой Наташке нравятся ромашки
Одуванчик полевой, был ты желтый,

Маленькой Наташке нравятся ромашкиОдуванчик полевой, был ты желтый, стал седойИз песка

стал седой
Из песка по строим дом, мы в нем

дружно
заживем

лето


Слайд 15 Взаимодействие со

Взаимодействие   со специалистамиПосмотрите - зимний лес! В

специалистами
Посмотрите - зимний лес!
В нем полным - полно

чудес!

Покружись надо мной, мой листочек золотой


Слайд 16 Принципы работы
Системности и последовательности
Исследовательское познание
Научные
Доступности
Наглядности

Принципы работыСистемности и последовательностиИсследовательское познаниеНаучныеДоступностиНаглядности

Слайд 17 IV. Заключительный этап работы
Таким образом, в процессе нравственно-экологического

IV. Заключительный этап работы	Таким образом, в процессе нравственно-экологического воспитания у детей

воспитания у детей формируется первооснова экологического мышления, сознание, закладываются

начальные элементы экологической культуры.
Дети получили эмоциональные впечатления от общения с природой, научились замечать красоту природы в разное время года, соблюдать элементарные правила взаимодействия с природой.

ВЫВОД


Слайд 18 Опыт работы воспитателя Стешовой Н.М. был представлен на образовательной

Опыт работы воспитателя Стешовой Н.М. был представлен на образовательной выставке «Мир

выставке «Мир обучения - 2011» для педагогов и родителей


  • Имя файла: nravstvenno-ekologicheskoe-vospitanie-malyshey-v-protsesse-oznakomleniya-s-sezonnymi-yavleniyami-v-prirode-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0