Презентация на тему Научно – исследовательская работа с детьми 6-7 лет : Спят деревья в серебре презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

6 - 7 лет, воспитатели, родители.
Срок реализации: краткосрочный -

15.01.18 по 5.02.18г.

проекта:
1.Образовательные:
- Создать условия для экспериментирования и наблюдения;
-

учить детей самостоятельно узнавать, с каких деревьев найденные веточки; - формировать у детей представление о деревьях, научить их различать, вести наблюдения за деревьями;
- углубить знания детей о значении деревьев в жизни человека, а также в жизни всех живых существ;
- познакомить с условиями, необходимыми для роста растений (вода, тепло, свет).
2.Развивающие:
- Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, навыков наблюдения;
- развивать мыслительные способности дошкольников: анализ, сравнение, обобщение;
- совершенствовать знания о том, что дерево – живой организм.
3.Воспитательные:
- Воспитывать бережное отношение к деревьям, лесам;
- воспитывать такие качества как внимательность, аккуратность, ответственное отношение к выполнению заданий;
- воспитывать умение работать в группах.
Объект исследования: веточки разных пород деревьев.

веков человечество живет рядом с удивительными живыми существами -

деревьями. Мы редко задумываемся о том, насколько они важны для жизни людей и всего живого на Земле. Каждый знает, что деревья - это легкие Земли, источник кислорода воздуха, источник здоровья людей, но очень часто, говоря о деревьях, мы сталкиваемся с проблемой непонимания детьми такого понятия, как «Деревья зимой спят». Многие ребята считают, что на зиму деревья сбрасывают свою листву и умирают. Именно поэтому коллектив нашей группы решил вести работу по проектной деятельности «Спят деревья в серебре…» и убедиться в том, что деревья зимой спят, а по весне просыпаются.

теоретического и практического материала в рамках проекта).
2.Основной этап (беседы,

наблюдения, эксперименты, выводы по проделанной работе)
3.Презентация проекта и коллективного альбома «Деревья нашего города».

литературы;
- наблюдения;
- экскурсия.
Работа с родителями:
- Консультации;
- Д/З

– «Совместная работа «родитель – ребёнок»».
Работа с педагогами:
- Консультации;
- Презентация проекта.

иллюстрациями и каталогами
Художественное творчество – продукт П/Д

тему «Деревья нашего города» - продукт Альбом коллективный.
Сочинение на

тему «Деревянная сказка»

при определенных условиях для роста, просыпаются и начинают распускаться.
Почки

и листья у всех деревьев разные.
Время появления почек и листьев у всех деревьев тоже разное.
По появившимся листочкам можно узнать, с какого дерева веточка.

Вывод:

пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: Издательство

«Учитель», 2002. – 159 с. 2. Дыбина О.В., Рахманова Н.П. Щетинина В.В. Неизведанное рядом: Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников/О.В.Дыбина (отв. Ред.). М.:ТЦ Сфера, 2005. – 192 с. 3. Иванова И.А. Естественно - научные наблюдения и эксперименты в детском саду. Человек.- М.: ТЦ Сфера,2004. – 224 с. 4. Организация опытно  - экспериментальной деятельности детей 2-7 лет: тематическое планирование, рекомендации, конспекты занятий/авт.-сост. Е.А.Мартынова, И.М.Сучкова. – Волгоград: Учитель, 2011. – 333с. 5. Савенков А.И. Методика исследовательского обучения дошкольников. – Самара: издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2010. – 128 с.
 

Литература: