Презентация на тему Мини - проект Огород на подоконнике: витаминная грядка проект по окружающему миру (младшая группа)

второй младшей группы Кулешова Анна Юрьевна.
Тип проекта: краткосрочный.
Вид проекта: познавательно

- исследовательский.
Продолжительность проекта: 1 месяц.
Предмет исследования: лук.
Возраст детей: 2 – 3 года.
Срок реализации: ноябрь - декабрь.
Участники проекта: дети, педагоги, родители.
Продукт деятельности: совместный (дети, педагоги, родители).

Паспорт проекта

и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя

что-то новое.

Но в осенне-зимний период у детей угасает интерес к развитию растений, так как нет наглядности, а у детей наглядно-образное мышление. Для решения этой проблемы был создан “огород на окне”, который позволяет вести наблюдения за ростом и развитием растений, проводить экспериментальную работу по выявлению факторов, влияющих на рост и развитие растений и получение устойчивых трудовых умений и навыков по уходу за культурами огорода.

Актуальность проекта

в группе огорода на подоконнике, приобщение родителей к проектированию

проекта.

Цель проекта

растения.
Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений

(лук);
Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
Познакомить детей с лекарственными свойствами зелёного лука.
Развивающие:
Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)
Продолжать развивать наблюдательность .
Развивать трудовые навыки, умение организовывать своё рабочее место в различных видах деятельности.
Воспитывающие:
Воспитывать бережное и доброе отношение к природе.
Воспитывать чувство самосохранения, умение заботиться о своём здоровье.
Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
Формировать чувство ответственности при уходе за огородными растениями: вовремя полить, рыхлить почву, предохранять от прямых солнечных лучей

Задачи

опытнической работы необходимых условий для роста растений.
Формирование бережного отношения

к растительному миру.
Формирование уважительного отношения к труду.
Создание в группе огорода на подоконнике.
Участие родителей в реализации проекта.

Предполагаемый результат

опытнической деятельности дети получили необходимые условия для роста растений.
Дети

увидели многообразие посевного материала.
Дети стали бережнее относиться к растительному миру.
В группе был создан огород на окне.
Дети стали более уважительно относиться к труду.
Дети совместно с воспитателем вырастили «свой огород».
Родители приняли активное участие в проекте «Огород на подоконнике: витаминная грядка».

Результаты проекта

поливать,
Будем за росточками
Дружно наблюдать!

Семена в горшке.
Поливали землю Тёплою водой…..

поливать,
Очень им хотелось урожай собрать!

не даст взлететь стреле –
Бородой прирос к земле

лучший друг!
Хоть лук порой до слёз доводит,
Но со стола

у нас не сходит!