Цель исследования Для воспитателя: учить детей самостоятельному проведению исследования по плану; для воспитанников: на основе игровой деятельности познакомиться с движением тела по наклонной и прямой, развивать
Слайд 1
Структурное подразделение МАОУ Маслянской СОШ
Детский сад «Аленушка»
«Прокати шарик»
Исследовательская работа
Слайд 2
Цель исследования Для воспитателя: учить детей самостоятельному
проведению исследования по плану; для воспитанников: на основе игровой деятельности познакомиться с движением тела по наклонной и прямой, развивать наблюдательность, смекалку.
Слайд 3
Материалы к исследованию: Демонстрационный материал: иллюстрация сказки «Колобок»
Слайд 4
Раздаточный материал на каждого ребенка: шарик-колобок /вылепленный из соленого теста/, листы
Слайд 6
1 этап: Мобилизующее начало исследования Обеспечение психологического настроя воспитанников на
восприятие нового материала
Слайд 7
Выбор объекта исследования Вспомните сказку про Колобка. Какой Колобок?
Слайд 8
Гипотеза По прямой дорожке шарик-колобок катится медленно,
а с горки /по наклонной/ катится быстро.
Слайд 9
Этап актуализации исследования. Я Колобок, Колобок, По амбару метен, По сусекам скребен, На сметане
мешен, Я от бабушки ушел, И от дедушки ушел.
Слайд 10
Проведение эксперимента Цель: Выявить причины разной скорости движения
шарика-колобка.
Слайд 11
I эксперимент Катится Колобок по прямой дорожке /желобок
в горизонтальном положении/
Слайд 12
II эксперимент Катится Колобок, катится, и докатился до вершины горы /одну
сторону желобка приподнять/. И покатился так быстро, что у него закружилась голова. /Дети скатывают шарик с горки, он катится с большей скоростью, чем по прямой/
Слайд 13
Анализ результатов эксперимента. Обучение воспитанников сравнению полученных результатов с выдвинутой гипотезой