Презентация на тему Использование ИКТ для развития познавательного интереса на уроках окружающего мира. проект по окружающему миру (4 класс)

Содержание

2. Актуальность Познавательные интересы
3. Результаты мониторинга 3 класса (апрель 2011 г.)
4. ЦЕЛЬ Создание условий
5. Задачи Изучить методическую литературу по
6. Гипотезавведение ИКТ при изучении окружающего мира позволит:
7. Предметом исследования являются ИКТ на уроке
8. Новизна проекта Разработка условий применения
9. Теоретическое значение проектаИсследовала понятие познавательная деятельность в
10. Этапы реализации проектаПрогностический этап Изучение
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Актуальность Познавательные интересы значительно влияют на интенсивность личностного развития. Эффективность данного процесса повышается, если познавательные интересы развивать с младшего школьного возраста. Данное положение определяет педагогическую целесообразность проблемы изучения и развития познавательных интересов

Главная
Окружающий мир
Использование ИКТ для развития познавательного интереса на уроках окружающего мира. проект по окружающему миру (4 класс)

БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АЛАБОТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Актуальность Познавательные интересы значительно влияют на интенсивность личностного

Результаты мониторинга 3 класса (апрель 2011 г.)

ЦЕЛЬ Создание условий для формирования познавательных интересов младших

Задачи Изучить методическую литературу по использованию ИКТ в процессе формирования

Гипотезавведение ИКТ при изучении окружающего мира позволит: Рационально организовать познавательную

Предметом исследования являются ИКТ на уроке окружающего мира, как средство развития

Новизна проекта Разработка условий применения ИКТ в сельской общеобразовательной школе,

Теоретическое значение проектаИсследовала понятие познавательная деятельность в работах различных учёных и педагогов,

Этапы реализации проектаПрогностический этап Изучение теоретических основ применения информационных технологий

Прогноз ожидаемых результатовИспользование ИКТ позволит сочетать новые и традиционные технологии. Использование ИКТ

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Познавательные интересы значительно

Актуальность Познавательные интересы значительно влияют на интенсивность личностного развития.

влияют на интенсивность личностного развития. Эффективность данного процесса повышается,

если познавательные интересы развивать с младшего школьного возраста. Данное положение определяет педагогическую целесообразность проблемы изучения и развития познавательных интересов младших школьников.

Слайд 3 Результаты мониторинга 3 класса (апрель 2011 г.)

Слайд 4 ЦЕЛЬ

Создание условий для

ЦЕЛЬ Создание условий для формирования познавательных интересов младших школьников

формирования познавательных интересов младших школьников средствами ИКТ на уроках

окружающего мира.

Слайд 5 Задачи
Изучить методическую литературу по использованию

ИКТ в процессе формирования познавательных интересов младших школьников.

Разработать методическую базу, способствующую оптимальному использованию информационных технологий на уроках окружающего мира.
Апробировать формы организации учебной деятельности на уроках окружающего мира с использованием ИКТ, способствующие развитию познавательных интересов обучающихся.

Слайд 6 Гипотеза
введение ИКТ при изучении окружающего мира позволит:

Рационально организовать познавательную деятельность учащихся в ходе учебного

процесса.
Использовать специфические свойства компьютера, позволяющие индивидуализировать учебный процесс и обратиться к принципиально новым познавательным средствам.

Слайд 7
Предметом исследования являются ИКТ на уроке окружающего

Предметом исследования являются ИКТ на уроке окружающего мира, как средство

мира, как средство развития познавательного интереса обучающихся.

Объект исследования

– учебно-воспитательный процесс в 4 классе на уроках окружающего мира.

Слайд 8 Новизна проекта
Разработка условий применения ИКТ

в сельской общеобразовательной школе, направленных на информатизацию образовательной среды

школы и развитие познавательного интереса обучающихся.

Слайд 9 Теоретическое значение проекта
Исследовала понятие познавательная деятельность в работах

Теоретическое значение проектаИсследовала понятие познавательная деятельность в работах различных учёных и

различных учёных и педагогов, описала способы развития познавательного интереса.
Уточнила

понятие ИКТ с помощью Интернет-ресурсов, описала
условия использования средств ИКТ, способствующих процессу развития познавательного интереса обучающихся.

Слайд 10 Этапы реализации проекта
Прогностический этап
Изучение теоретических

основ применения информационных технологий в образовании; определение объекта и

предмета; предварительная диагностика классного коллектива
(I и II четверть ).
Организационный этап
Разработка методики использования информационных технологий на уроках окружающего мира; проведение пробных уроков с использованием информационных технологий; разработка методической базы на следующий учебный год
(III и IV четверть ).
Практический этап
Внедрение информационных технологий на уроках окружающего мира; диагностика классного коллектива
(учебный год).
Обобщающий этап
Проведение итоговой диагностики классного коллектива; пропагандирование результатов эксперимента в педагогическом коллективе своей школы и педагогических коллективах других школ
(учебный год).