Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация Интегрированная образовательная деятельность детей и родителей. методическая разработка (окружающий мир, старшая группа) по теме

Цель: Показать родителям, на итоговой совместной деятельности знания детей, характерные признаки весны в живой и неживой природе.Задачи:1.   Дать представление родителям о знаниях детей в живой и неживой природе о изменениях в жизни птиц весной.,
Интегрированная образовательная деятельность детей и родителей .Тема: «Весна за окном!»Используемые технологии: мнемотехника, Цель: Показать родителям, на итоговой совместной деятельности знания детей, характерные Признаки весныПризнаки весны неживой природы: Солнце ярче светит и греет. День становится Исаак Левитан «Большая вода»Рыхлый снег на солнце тает, Ветерок в ветвях играет, МнемотаблицыПризнаки весны Уточка из бумагиМатериал:Обводка уткиОбычная или тонкая бумага3 прямоугольника размер 30х15см, 9х15см(1шт)Ножницы по Технология изготовления1.Обвести форму тела птицы на цветной бумаге   2.Вырежьте тело Спасибо за внимание!  Счастья всем и успехов!
Слайды презентации

Слайд 1 Интегрированная образовательная деятельность детей и родителей

Интегрированная образовательная деятельность детей и родителей .Тема: «Весна за окном!»Используемые технологии: .

Тема: «Весна за окном!»

Используемые технологии: мнемотехника, физминутка, подвижная игра.

Воспитатель ГБДОУ д/с №59
Елпатова Любовь Олеговна


Слайд 2 Цель: Показать родителям, на итоговой

Цель: Показать родителям, на итоговой совместной деятельности знания детей, совместной деятельности знания детей, характерные признаки весны в живой и неживой природе.

Задачи:
1.   Дать представление родителям о знаниях детей в живой и неживой природе о изменениях в жизни птиц весной., используя мнемотехнику.
2.Совмесно с родителями сделать поделку из бумаги – уточку. 
 3.Развивать у детей наблюдательность, умение анализировать, логически мыслить и делать выводы с использованием мнемотехнических таблиц.
 4.Познакомить родителей с такой новой технологией, как мнемотехника.
5.Воспитывать эмоциональную отзывчивость к природе.


Слайд 3 Признаки весны
Признаки весны неживой природы: Солнце

Признаки весныПризнаки весны неживой природы: Солнце ярче светит и греет. День ярче светит и греет. День становится длиннее, а ночь короче. Капель. Температура воздуха повышается. Тает снег, и где солнце больше пригрело, появляются проталинки. И когда солнце окончательно, растопит снег. Происходит половодье - это когда река выходит из берегов, (картина Исаака Левитана «Большая Вода» рассматривание).

Признаки весны живой природы: Просыпаются деревья, и на них набухают почки. На проталинки в лесу, появляется подснежник. Просыпаются насекомые и с юга возвращаются перелетные птицы, (это корм для птиц). Звери в лесу просыпаются. У животных начинается линька. У животных появляются детеныши, (выведения потомства).


Слайд 4 Исаак Левитан «Большая вода»
Рыхлый снег на

Исаак Левитан «Большая вода»Рыхлый снег на солнце тает, Ветерок в ветвях солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса, Значит, к нам пришла ... (весна)

Слайд 5 Мнемотаблицы
Признаки весны

МнемотаблицыПризнаки весны

Слайд 6 Уточка из бумаги
Материал:
Обводка утки
Обычная или тонкая

Уточка из бумагиМатериал:Обводка уткиОбычная или тонкая бумага3 прямоугольника размер 30х15см, 9х15см(1шт)Ножницы бумага
3 прямоугольника размер 30х15см, 9х15см(1шт)
Ножницы по кол-во человек
Карандаши по кол-во человек
Клей
Кисточки


Слайд 7 Технология изготовления
1.Обвести форму тела птицы на

Технология изготовления1.Обвести форму тела птицы на цветной бумаге   2.Вырежьте цветной бумаге 2.Вырежьте тело птицы из большого прямоугольника (2 шт.) и склейте их .Проделайте отверстие в корпусе птицы. 3.Разрежьте лист бумаги пополам и 4.Сложить средней и маленький прямоугольник гармошкой. 5.Дополнительно: Разрежьте края сложенной бумаги для кружевного эффекта.(Пожеланию) 6.Вставьте сложенные лист бумаги (крылья в щель в корпусе птицы.) Зафиксируйте крылья клеем к корпусу птицы, склейте крылья так, чтобы они получились веером. С одного конца срежьте углы, так чтобы получился один острый угол, вставьте его в основание . Склейте хвост вместе с туловищем (хвост раскройте веером). 6.Нарисуйте глаза уточки.


Слайд 8 Спасибо за внимание! Счастья всем и

Спасибо за внимание!  Счастья всем и успехов! успехов!