Презентация на тему Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок проект по окружающему миру (подготовительная группа)

ценностей дошкольников на примере ближайшего социального окружения.

процессе знакомства с улицами родного города.
Познакомить с различными

источниками получения информации.
Развивать самостоятельность, коммуникативные качества, память, мышление, творческое воображение.
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком.
Расширить кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию.
Обогатить детско-родительские отношения опытом совместной деятельности через формирование представлений об улицах родного города.
Воспитывать у детей любовь к родному городу.

Задачи:

социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок.
Вызывать интерес у

детей и положительно воздействовать на их эмоции, развивать их фантазию, любознательность и творчество, формировать способность взаимодействовать друг с другом в игровых ситуациях, в разработке проектов, подготовке и проведении инсценировок
Открывать ребенку доступ к социокультурным ценностям своего народа.
Возможность органично интегрировать в образовательный процесс различные виды деятельности, специфичные для детей дошкольного возраста.
Учитывать личный опыт ребенка, который он приобретает, общаясь в своем социуме (в семье, на улице, в детском саду и т.д.), и соотноситься с тем опытом, который они могут приобрести в разных формах образовательной деятельности

года – март 2014года.  ВИД ПРОЕКТА:
творческий, долгосрочный, семейно –

групповой. 

этапов:


подготовительный;
деятельностный;
заключительный.

района

беседы;
чтение художественной литературы;
игры – занятия;
образовательные

мероприятия на пргулках;
развивающие игры: дидактические игры, ребусы, кроссворды, лабиринты;
праздники;
музыкально- литературные композиции, викторины, досуги;
экскурсии и целевые прогулки по близлежащим улицам, к достопримечательным местам и памятникам;
продуктивная деятельность детей: аппликация, конструирование, лепка, рисование.
выставки творческих работ детей;
мероприятия с использованием электронных презентаций. 

обучения;
Технология проблемно- диалогического обучения;
Технология исследовательской деятельности
Технология

проектного
метода обучения
Здоровьесберегающие
технологии;
  Применение в воспитательно-образовательном процессе Информационно-коммуникационных технологии (ИКТ)

Алексию,
покровителю Самары

М.Горького
Цирк

города…
Города Поволжья…