Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование экологической культуры школьников во внеурочной деятельности презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс) по теме

Содержание

Самая главная задача для всего человечества - сохранить нашу прекрасную планету живой, что бы цвели цветы, пели птицы, в реках плескалась вода, а в зеленых лесах и на лугах обитали животные.
Составила: Часовникова Е.И. учитель  1 квалификационной категории, МБОУ СОШ №111, Самая главная задача для всего человечества - сохранить нашу прекрасную планету живой, Цели: Ф-формирование осознанного правильного отношения к объектам природы, находящимся рядом;-формирование экологической культуры;-формирование Задачи программыОбучающие-учить детей быть ответственными за свои поступки;-формировать культуру поведения в общественных Развивающие-развитие навыков общения и взаимодействия со сверстниками;-развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания Воспитывающие-приобретение опыта взаимодействия с взрослыми и сверстниками, освоение основных этикетных норм поведения Актуальность программыКурс обладает широкими возможностями для формирования у младших школьников фундамента экологической Формы и методы обучения  - урок-игра, - урок-беседа,-викторина, -экскурсии, -сообщения-организацию массовых мероприятий Выездные занятия кружка:  планетарий, музеи, выставки,  сотрудничество с библиотекой Практические занятия на природе ПланетарийТрадиционная выставка поделок «Дары осени» Экологические акции«Покормите птиц»«Чистый двор»«Помоги ёлочке»«Домик для белочки»«Посади дерево» Творческие экологические конкурсы«Берегите лес от пожаров» «Вода-источник жизни»«Золотая осень» «Мой родной город» Коллективные творческие работы учащихся. Коллаж «Осень…» Работы учащихся для конкурса «Край ты мой родной» Исследовательская деятельность
Ставить исследовательские вопросыФормулировать проблемыВыдвигать гипотезы Составлять план работыВести наблюденияПланировать и проводить Проектная деятельностьВолшебные дожди»«Флора и фауна наших лесов»«Беспризорные домашние животные»«Нам нужен чистый воздух» Вопросы и темы для беседы: Береги свою планету Земля-наш общий дом экологические Игры экологической направленностиКто где живёт?»«Узнай чей голос?»«Звери и птицы»«Хищники и травоядные»«Зов джунглей»«В мире животных»«Цветик-семицветик» Проблемы внеурочной деятельностиУдаленность от учреждений ДО, дающих расширение круга возможностей для посещения Давайте будем беречь планету!
Во всей Вселенной красивей нет,
Во всей Вселенной она одна,
Что Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Самая главная задача
для всего человечества -
сохранить

Самая главная задача для всего человечества - сохранить нашу прекрасную планету

нашу прекрасную
планету живой,
что бы цвели цветы,
пели

птицы,
в реках плескалась вода,
а в зеленых лесах и на лугах
обитали животные.

Слайд 3 Цели:
Ф
-





формирование осознанного правильного отношения к объектам природы,

Цели: Ф-формирование осознанного правильного отношения к объектам природы, находящимся рядом;-формирование экологической

находящимся рядом;
-формирование экологической культуры;
-формирование целостной картины мира и осознание

места в нём человека;
-развитие у младшего школьника опыта общения с людьми, обществом и природой.


Слайд 4 Задачи программы

Обучающие
-учить детей быть ответственными за свои поступки;
-формировать

Задачи программыОбучающие-учить детей быть ответственными за свои поступки;-формировать культуру поведения в

культуру поведения в общественных местах;
-умение конкретизировать поставленные цели и

искать средства их решения;
-умение делать презентации своих достижений.
 

Слайд 5 Развивающие
-развитие навыков общения и взаимодействия со сверстниками;
-развитие доброжелательности

Развивающие-развитие навыков общения и взаимодействия со сверстниками;-развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости,

и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;
-побуждение и

поддержка детской инициативы через выставки, конкурсы, фестивали.
 
 
ивающие
Развитие навыков общения и взаимодействия со сверстниками ;
Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;
Побуждения и поддержка детской инициативы через выставки, конкурсы, фестивали.

Слайд 6 Воспитывающие
-приобретение опыта взаимодействия с взрослыми и сверстниками, освоение

Воспитывающие-приобретение опыта взаимодействия с взрослыми и сверстниками, освоение основных этикетных норм

основных этикетных норм поведения на природе;
-создание пространства для социальных

практик детей и приобщение их к общественно – значимым делам.

Слайд 7 Актуальность программы



Курс обладает широкими возможностями для формирования у

Актуальность программыКурс обладает широкими возможностями для формирования у младших школьников фундамента

младших школьников фундамента экологической грамотности и соответствующих компетентностей-умений проводить

наблюдения в природе, ставить опыты, соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни. Это позволит освоить основы адекватного природопользования и поведения в мире окружающей природной и социальной среде.



Слайд 8 Формы и методы обучения
 
- урок-игра,
- урок-беседа,
-викторина,

Формы и методы обучения  - урок-игра, - урок-беседа,-викторина, -экскурсии, -сообщения-организацию массовых

-экскурсии,
-сообщения
-организацию массовых мероприятий (дискуссий,
встреч с интересными людьми,

олимпиад, конкурсов,
театральных постановок,
экскурсий в музей,
экскурсий по историческим местам, туристические
походы и т д )

Слайд 9 Выездные занятия кружка: планетарий, музеи, выставки, сотрудничество с

Выездные занятия кружка: планетарий, музеи, выставки, сотрудничество с библиотекой

библиотекой


Слайд 10 Практические занятия на природе

Практические занятия на природе

Слайд 11 Планетарий
Традиционная выставка поделок «Дары осени»

ПланетарийТрадиционная выставка поделок «Дары осени»

Слайд 12 Экологические акции
«Покормите птиц»
«Чистый двор»
«Помоги ёлочке»
«Домик для белочки»
«Посади дерево»

Экологические акции«Покормите птиц»«Чистый двор»«Помоги ёлочке»«Домик для белочки»«Посади дерево»

Слайд 13 Творческие экологические
конкурсы

«Берегите лес от пожаров»
«Вода-источник жизни»
«Золотая

Творческие экологические конкурсы«Берегите лес от пожаров» «Вода-источник жизни»«Золотая осень» «Мой родной

осень»
«Мой родной город»
« Мы, дети планеты Земля»
«Край

ты мой родной».
«Ночная сказка природы»
«Зимняя рябинка»
«Кормушка для белочки


Слайд 14 Коллективные творческие работы учащихся. Коллаж «Осень…»

Коллективные творческие работы учащихся. Коллаж «Осень…»

Слайд 15 Работы учащихся для конкурса «Край ты мой родной»

Работы учащихся для конкурса «Край ты мой родной»

Слайд 16 Исследовательская
деятельность
Ставить исследовательские вопросы
Формулировать проблемы
Выдвигать гипотезы
Составлять план

Исследовательская деятельность
Ставить исследовательские вопросыФормулировать проблемыВыдвигать гипотезы Составлять план работыВести наблюденияПланировать и

работы
Вести наблюдения
Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации

и проверки гипотез
Выделять существенную информацию из разных источников
Представлять результаты работы в форме: схемы, рисунка, графика, таблицы, сообщения, презентаций

Слайд 17 Проектная
деятельность
Волшебные дожди»
«Флора и фауна наших лесов»
«Беспризорные домашние

Проектная деятельностьВолшебные дожди»«Флора и фауна наших лесов»«Беспризорные домашние животные»«Нам нужен чистый


животные»
«Нам нужен чистый воздух»
«Чудо-растение»
«Мы в ответе за тех,

кого приручили»
«В след за солнышком»

Слайд 18 Вопросы и темы для беседы: Береги свою планету Земля-наш общий

Вопросы и темы для беседы: Береги свою планету Земля-наш общий дом

дом экологические проблемы Лечить планету сообща Сокровища земли под охраной человечества Береги и

люби природу Природе нужны все Родной край-часть большой страны Природа и творчество Зеленая аптека : целительная сила природы Учитесь правильно вести себя в природе

Слайд 19 Игры
экологической направленности
Кто где живёт?»
«Узнай чей голос?»
«Звери и

Игры экологической направленностиКто где живёт?»«Узнай чей голос?»«Звери и птицы»«Хищники и травоядные»«Зов джунглей»«В мире животных»«Цветик-семицветик»

птицы»
«Хищники и травоядные»
«Зов джунглей»
«В мире животных»
«Цветик-семицветик»


Слайд 21 Проблемы внеурочной деятельности
Удаленность от учреждений ДО, дающих расширение

Проблемы внеурочной деятельностиУдаленность от учреждений ДО, дающих расширение круга возможностей для

круга возможностей для посещения музеев, выставок, театров. Это позволило

бы интегрировать воспитательный, социализирующий потенциал на основе взаимосвязей основного и дополнительного образования.
Отсутствие образовательной структуры, необходимой для организации внеурочной деятельности.

Слайд 22 Давайте будем беречь планету! Во всей Вселенной красивей нет, Во

Давайте будем беречь планету!
Во всей Вселенной красивей нет,
Во всей Вселенной она

всей Вселенной она одна, Что будет делать без нас она!


  • Имя файла: formirovanie-ekologicheskoy-kultury-shkolnikov-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-po-okruzhayushchemu-miru-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 79
  • Количество скачиваний: 0