Презентация на тему Электронное пособие Роль игровой деятельности в социально — коммуникативном развитии детей младшего дошкольного возраста учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая группа)

детей младшего дошкольного возраста

воспринимать субъектность другого ребенка
Видеть в сверстнике не соперника

по борьбе за право обладания игрушкой, а партнера по игре.
Развивать активный и пассивный словарь детей
развивать умение слушать собеседника, желание ребенка вступать в контакт с окружающими

Цель коммуникативных игр в младшем дошкольном возрасте

обществе, включая моральные и нравственные ценности
развития общения и взаимодействия

со взрослыми и сверстниками;
становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
 развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания;
 формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, сообществу детей и взрослых в группе детского сада;
-формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;
формирование основ безопасности в быту, социуме, природе

парах
хороводные игры
игры с мячом
игры

для развития и обмена эмоциями
игры-забавы
пальчиковые игры