Расширение представлений о свойствах объектов действительности
и связей между ними; обучение самостоятельному планированию эксперимента: формулировка цели исследования, выдвижение гипотез, выбор способа проверки гипотезы, оценка результата;
развитие речевых способностей;
развитие логического типа мышления;
обучение проводить опыты с использованием приборов (весы, увеличительные стёкла, микроскоп);
формирование навыка коллективной деятельности
