Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ КАК МЕТОД ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Объект исследования: процесс ознакомления детей дошкольного возраста с природой Предмет исследования: экологические эксперименты как метод ознакомления детей старшего дошкольного возраста с природой Цель исследования: изучить особенности экологического экспериментирования и определить
Объект исследования:  процесс ознакомления детей дошкольного возраста с  природой Задачи исследования:  1) изучить теоретический аспект проблемы использования экспериментирования как метода Эксперимент (от лат. «ехреrimentum») - проба, опытЭксперимент - метод исследования некоторого явления Цель: выявление уровня сформированности экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста до проведения формирующего этапаКОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП Эксперименты с водойФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП Эксперименты с воздухом Эксперименты с песком и глиной Случайные эксперименты Цель: выявление изменения уровня сформированности экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста после формирующего этапаКОНТРОЛЬНЫЙ ЭТАП Сравнение результатов констатирующего и контрольного этапов Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы
Слайды презентации

Слайд 2 Объект исследования: процесс ознакомления детей дошкольного возраста

Объект исследования: процесс ознакомления детей дошкольного возраста с природой  Предмет

с природой Предмет исследования: экологические эксперименты как метод

ознакомления детей старшего дошкольного возраста с природой Цель исследования: изучить особенности экологического экспериментирования и определить наиболее эффективные условия его применения при ознакомлении с природой детей старшего дошкольного возраста

Слайд 3 Задачи исследования: 1) изучить теоретический аспект проблемы использования экспериментирования

Задачи исследования: 1) изучить теоретический аспект проблемы использования экспериментирования как метода

как метода ознакомления детей старшего дошкольного возраста с природой; 2)

выявить уровень знаний о природе у детей старшего дошкольного возраста; 3) обосновать оптимальные педагогические условия применения экологических экспериментов при ознакомлении детей с природой Методы исследования: - анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования; - наблюдение за деятельностью дошкольников; - опытно-экспериментальная работа

Слайд 4 Эксперимент (от лат. «ехреrimentum») - проба, опыт
Эксперимент -

Эксперимент (от лат. «ехреrimentum») - проба, опытЭксперимент - метод исследования некоторого

метод исследования некоторого явления в управляемых условиях
Отличается от

наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом

Экспериментирование:

- как метод обучения, если применяется для передачи детям новых знаний;

как форма организации педагогического процесса, если последний основан на методе экспериментирования;

вид познавательной деятельности детей и взрослых


Слайд 5 Цель: выявление уровня сформированности экологических знаний у детей

Цель: выявление уровня сформированности экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста до проведения формирующего этапаКОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП

старшего дошкольного возраста до проведения формирующего этапа
КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП


Слайд 6 Эксперименты с водой
ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП

Эксперименты с водойФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП

Слайд 7 Эксперименты с воздухом

Эксперименты с воздухом

Слайд 8 Эксперименты с песком и глиной

Эксперименты с песком и глиной

Слайд 9 Случайные эксперименты

Случайные эксперименты

Слайд 10 Цель: выявление изменения уровня сформированности экологических знаний у

Цель: выявление изменения уровня сформированности экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста после формирующего этапаКОНТРОЛЬНЫЙ ЭТАП

детей старшего дошкольного возраста после формирующего этапа
КОНТРОЛЬНЫЙ ЭТАП


Слайд 11 Сравнение результатов констатирующего и контрольного этапов

Сравнение результатов констатирующего и контрольного этапов

  • Имя файла: ekologicheskie-eksperimenty-kak-metod-oznakomleniya-s-prirodoy-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 91
  • Количество скачиваний: 0