Презентация на тему ДУХ СЕМЕЙНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ СОЦИАЛЬНЫХ СИРОТ

социальная отчужденность детей лишенных

родительского тепла

РЕШЕНИЕ: Создать дух семейного праздника для детей лишенных опеки и родительского тепла. Первый пилотный проект - Новый 2015 год.


Целевая группа( соц.група): Дети из интернатов возрастом 8-13 лет;
Количество человек 120 детей (4 интерната);
Исполнители(волонтеры): а) группа скаутов (13-16 лет) 4-6 человек;
б) студенты ПГАСА (18-20лет): 4 человека.

Цель проекта : Дать возможность детям почувствовать себя нужными («Открыть окно в мир») и
создавать праздник своими руками,
создать праздничное настроение

Задачи проекта:
проявить внимание к обездоленным детям,
научить новым социальным навыкам,
создать атмосферу семейного праздника
научить заботится друг о друге

(И. Бестужева–Лада).

Методы реализации проекта: создание творческого пространства и семейной
атмосферы посредством проведения цикла творческих
мастер-классов.
1 Пилотный проект - изготовление новогодних открыток.
Ресурсы: -временной ресурс;
-материальный ресурсы- собственные : АДС «СКИФ»
-человеческий ресурс- скауты, студенты, волонтеры
-Финансовый ресурс-меценаты; спонсоры; благотворительные
организации
-организационный ресурс- администрация соц. центров
и управление по социальным вопросам горсовета
Общий срок 1 цикла: вместе с подготовкой- 45 дней

1) эмоциональное и духовное развитие;
2) новые творческие и трудовые навыки;
3) чувство сопричастности коллективности, социальные навыки;
4) ощутить дух семейного праздника (забота друг о друге);
5) делать подарки своими руками для друзей.
• Проект дает скаутам:
1) возможность делать добрые дела;
2) развить свои духовные качества;
3) педагогический опыт
4) расширение социального опыта
• Для АДС «СКИФ»:
1) Популяризация движения скаутов в г. Днепропетровске.

Продолжение деятельности после окончания проекта: ежегодный проект, из 4-5 мастер классов за год, который вдохновляет (охватывает) 120 детей, скаутов и волонтеров.

Здоровья

1 июня-День защиты детей
21 сентября
Международный день мира

не получение разрешения на проведение мероприятия;
- недостаточное финансирование проекта;
-

нежелание детей учиться новому;
- нарушение техники безопасности детьми во время работы на мастер-классах;
- незаинтересованность руководства реабилитационных центров в проведении подобных мероприятий в течении года.