Презентация на тему Большое в малом проект по окружающему миру (старшая группа)

Цель

проекта:
Приобщение дошкольников к истории и культуре города Октябрьский, местным
достопримечательностям через совершенствование форм и методов работы в области краеведения.

Задачи проекта:

Формировать основы патриотизма у дошкольников на основе краеведческого материала

Развивать познавательный интерес к родному городу, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего

Познакомить детей с профессией «художник-скульптор», углублять представление о его работе

Развивать умение реализовывать свои впечатления в художественно-творческой
и практическо - экспериментальной деятельности

Познакомить детей со скульптурой малой формы города Октябрьского, историей её возникновения

Обогатить предметно-развивающую среду по патриотическому воспитанию на основе краеведения

Воспитывать уважительное отношение с труду скульпторов, гордость за свою Родину и ее людей

проникнутся уважением к людям и событиям, с ними связанными.

Участие детей в проекте позволит сформировать гордость и любовь к родному городу, развить творческие способности и поисковую деятельность.
Наше путешествие мы начали со знакомства с городскими скульптурами.

Актуальность

Сейчас модно и пользуются спросом поездки за границу для отдыха в период отпуска, все стремятся в дальние края. И так складывается, что дети моей группы больше знают о других странах, чем о родной стороне, где они родились и живут. Дети страдают дефицитом знаний о родном городе. Но ведь города , как люди, у каждого своя судьба.
Наш город имеет богатую историю, которую должны знать наши дети. Изучать места, где живешь, где любишь бродить по знакомым улицам, знать ,чем они славятся, задача увлекательная и своевременная.

люблю свой город", - говорю я детям. За этими

словами не только место рождения, но и события, чувства, знаменательные даты, в общем, полжизни, связанные с данным местом на карте. «А ты любишь свой город? – спрашиваю ребёнка. И в глазах читаю :" Я люблю маму, папу, я люблю мороженое! Я люблю то, что могу потрогать и попробовать! А город... 
Поэтому полвека назад архитекторы и скульпторы, строившие Октябрьский, создавали небольшие скульптуры, которые понятны маленьким жителям города. 
"Мать и дитя", "Олениха с оленёнком", "Девочка и гуси" и другие. Юным жителям они близки и понятны. И в памяти навсегда останутся беззащитность оленёнка, прекрасное лицо матери, самостоятельная маленькая хозяйка гусей. 
Это и есть любовь. Любовь маленьких к большому. И большое в малом... 

«Большое в малом…»

Провели викторину “А вы знаете свой город?”

Вопросы:
Чьим именем назван наш город?
Как называется улица, на которой ты живёшь?
На какой улице находится наш детский сад?
Что находится рядом с детским садом?
Какие улицы города мы знаем?
Кто глава администрации нашего города?
Какая школа находится рядом с детским садом?
На какой улице находится здание администрации города?
Как должны люди, дети относиться к своему родному городу?

находится на улице Свердлова, этому выбору послужили любимые сказки

детей «Серебряное копытце», «Бемби».

Из бесед с родителями, мы узнали о том, что не все знают о существовании этой скульптуры в нашем городе, таким образом мы заинтересовали родителей и вовлекли в работу проекта.

её можно потрогать, повернуть, рассмотреть со всех сторон. Она

вылеплена или вырезана. Это дымковская , филимоновская и богородская скульптура.

Решили узнать: что же такое скульптура?
Для чего она нам нужна?
Из чего изготавливают скульптуры?
Кто такой скульптор?
Из чего сделана скульптура?

«Оленёнок»
Решили узнать:
Когда появилась эта скульптура?
Где она находится?
Кто её автор?
Сколько

лет Оленёнку?
Как она выглядела изначально?

Что узнали?
В 50-х годах было модно украшать парки, скверы, дворы большими скульптурами разных животных.
Скульптуры делали студенты ПТУ , заливали готовые формы гипсовым раствором.

Остался фрагмент скульптуры Оленёнок, мало кто помнит и знает, что оленёнок был не один.
И то, что оленёнок сохранился до наших дней, большая заслуга неравнодушных жителей этого дворика и работников ЖКХ.

Родители отправились на поиски информации об авторе скульптуры:
они встречались с сотрудниками типографии, музея, старожилами города и удалось узнать следующее....

Каждый рисунок получился по своему уникален 
и интересен.  В

них можно было увидеть искренность, эмоциональность, непосредственность выражения ребёнком своих мыслей и чувств .
       

Лепка из солёного теста
«Оленёнок»

Дети сами стали скульпторами и пополнили выставку своими интересными мини-скульптурами из теста. Воспитанники освоили изображение фигуры оленёнка в действии. Их работы яркие, выразительные и очень трогательные

Картины

Лики Хариной выставлялись в городском музее, но мы с детьми, к сожалению, не попали на её выставку. В нашу группу ходит её сестрёнка Николаева Валерия и поэтому Лика принесла свои картины показать детям.

Итогом нашего интересного путешествия стал подарок Лики Хариной . Теперь эта картина всегда с нами.
Оленёнок живёт у нас в группе.