Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПрзентацияВоспитание патриотизма и любви к родному краю Окружающий мир (4 класс)

Содержание

-Что значит: Родина моя?-Ты спросишь. Я отвечу:-Сначала тропочкой земляБежит тебе навстречу. Потом тебя поманит садДушистой веткой каждой.Потом увидишь стройный рядДомов многоэтажных.
«Воспитание гражданственности и патриотизма в урочное и внеурочное время»Жидкова Наталья Степановна -Что значит: Родина моя?-Ты спросишь. Я Потом пшеничные поляОт края и до Патриотизм:  чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос; уважительное современный национальный воспитательный идеал        высокоинтеллектуальный, К.Д. Ушинский считал, что Природа, родители, родственники, Родина, Сталкиваясь ежедневно с книгой, мы имеем богатейшей материал для воспитания юных сердец. Ныне Русский язык как Еще К.Д. Ушинский говорил, Работа Большими потенциальными  возможностями  в патриотическом воспитании  обладает литература: «Житие Александра Невского» “Слово о полку Игореве” М.Ю. Лермонтов «Бородино» И.А. Крылов “Волк на псарне” М.А. Шолохов “Судьба человека” … Литературные дискуссии Воспитание патриотизма Школьный учитель выступает внеурочная деятельность Реализация программы Курс «Литературная гостиная»  направлен на решение вопросов духовно-нравственного и патриотического Мой адрес –  Красногорск  Сопоставление пейзажей России с пейзажами Красногорска Внеклассная работа     Важнейшей составной …!!!      А что для вас означает Родина? «…Родина Корни – это то, Патриотическое воспитание является Помимо Активное участие
Слайды презентации

Слайд 1
«Воспитание гражданственности и патриотизма в урочное и внеурочное время»

Жидкова Наталья

Степановна

«Воспитание гражданственности и патриотизма в урочное и внеурочное время»Жидкова Наталья Степановна

Слайд 2








-Что значит: Родина моя?-
Ты

спросишь. Я отвечу:
-Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
 
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.

-Что значит: Родина моя?-Ты спросишь.

Слайд 3








Потом пшеничные поля
От края

и до края.
Все это – Родина твоя,
Земля твоя родная.
 
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет.( Н.Полякова.)

Потом пшеничные поляОт края и

Слайд 4
Патриотизм:







чувство привязанности к тем местам, где человек родился

и вырос;
 уважительное отношение к языку своего народа;
 гордость за свое Отечество, за символы государства, за свой народ; защита Отечества ;
  гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.

Патриотизм:  чувство привязанности к тем местам, где человек родился и

Слайд 5
современный национальный воспитательный идеал







высокоинтеллектуальный, творческий, компетентный гражданин Российской Федерации, не отделяющий судьбу страны от своей собственной. 
Поэтому воспитание в школах должно начинаться с широкого и регулярного употребления понятий «гражданин России», «россиянин», «Россия» как в течение образовательного процесса, так и вне его.
современный национальный воспитательный идеал

Слайд 6








К.Д. Ушинский

считал, что патриотизм является не только важной задачей воспитания, но и могучим педагогическим средством: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».

К.Д. Ушинский считал,

Слайд 7








Природа, родители,

родственники, Родина, народ – не случайно однокоренные слова. По определению А.Н. Вырщикова, это «своеобразное пространство патриотизма, в основе которого лежат чувства Родины, родства, укорененности и солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов. Оно необходимо, ибо мы не выбираем родителей, детей, Родину, место своего рождения».

Природа, родители, родственники,

Слайд 8








Перед нами, филологами, проблема духовно-нравственного и патриотического воспитания стоит особо остро. Ведь мы имеем очень сильное оружие – это слово, художественная речь, книга. «Книга, – по словам А. Герцена, – это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых человеку, заступающему на его место».



Слайд 9


Сталкиваясь ежедневно с книгой, мы имеем богатейшей

материал для воспитания юных сердец.

Сталкиваясь ежедневно с книгой, мы имеем богатейшей материал для воспитания юных сердец.

Слайд 10








Ныне жгучая и больная тема для нашей страны, для русских -тема патриотизма . В последнее время стало модным ругать недавнее прошлое нашей страны.
Характеризуя создавшееся в стране положение, В.В. Путин говорит, что «утратив патриотизм, связанные с ним национальную гордость и достоинство, мы потеряем себя как народ, способный на великие свершения».
Любить надо свою страну такой, какая она есть.

Слайд 11








Русский язык как учебный предмет несет чрезвычайно высокую гражданскую и познавательную ценность: привитие чувства любви к родному языку, осмысление общечеловеческих ценностей, воспитание личности с высоким чувством патриотизма.
Русский

Слайд 12








Еще К.Д. Ушинский говорил, что язык народа является полнейшим отражением родины и духовной жизни народа: «Усваивая родной язык, ребенок усваивает не одни только слова, их сложения и видоизменения, но бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка… Таков этот великий народный педагог – родное слово».

Еще К.Д. Ушинский

Слайд 13








Работа над формированием патриотизма проводится на уроках русского языка в каждом классе, однако объём работы различен и зависит программного материала : если на первом уроке в 5 классе мы говорим о языке как важнейшем средстве общения, о том, как появился язык, какие условия этому способствовали, то в 9 классе это разговор о причинах включения русского языка в состав мировых языков – политических, научных, культурно-исторических,
лингвистических.

Слайд 14
Большими потенциальными возможностями в патриотическом воспитании обладает литература:








«Повести временных лет»
Большими потенциальными  возможностями  в патриотическом воспитании  обладает литература:


Слайд 15
«Житие Александра Невского»








«Житие Александра Невского»

Слайд 16
“Слово о полку Игореве”








“Слово о полку Игореве”

Слайд 17
М.Ю. Лермонтов «Бородино»








М.Ю. Лермонтов «Бородино»

Слайд 18
И.А. Крылов “Волк на псарне”








И.А. Крылов “Волк на псарне”

Слайд 19
М.А. Шолохов “Судьба человека” …








М.А. Шолохов “Судьба человека” …

Слайд 20








Литературные дискуссии весьма ценны в гражданском воспитании. Они развивают самостоятельность суждений, готовят учащихся к реальной жизни. Где неизменно сталкиваются характеры, где надо уметь быстро отличить реальные и мнимые ценности, хорошие и плохие поступки, действия. Семинары, дискуссии также позволяют в непринужденной беседе рассуждать о настоящих человеческих ценностях : о долге, о чести, об ответственности за свои поступки, о величайшей силе любви, о семье.
Литературные

Слайд 21








Воспитание патриотизма – это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого, и роль русского языка и литературы в этом плане невозможно переоценить.

Воспитание

Слайд 22








Школьный

учитель выступает в основном в двух профессиональных ролях – преподавателя и классного руководителя. В традиционной педагогике существует условное разделение учебного и воспитательного процесса. Формирование патриотизма в нашей стране все чаще рассматривается как возможная национальная идея, способная сплотить наше общество на пути укрепления могущества России.
Школьный учитель

Слайд 23
внеурочная деятельность







Расширению кругозора, воспитанию патриотизма способствует и внеурочная деятельность .На занятиях по патриотическому воспитанию необходимо научить ребят ценить историю своей земли, дорожить ее памятниками, преклоняться перед подвигами людей, чьим мужеством рождена и утверждена слава Родины.
Именно детский жизненный опыт, эмоции, впечатления, открытие Мира для Себя и
Себе делают нас теми, кем мы становимся
в своей взрослой жизни.
внеурочная деятельность

Слайд 24








Реализация программы немыслима сегодня без активной краеведческой деятельности учреждений. Русский педагог В.А. Сухомлинский так сказал о сущности краеведческой работы: «Самое главное в нашем деле – чтобы в юном сердце жила святыня. Чтобы Отечество, его счастье и могущество, его величие и слава – чтобы все это стало безмерно дорого, незыблемо и непоколебимо, как образ
родной матери и родного отца, как
вечное сияние звезд, как прекрасный
мир, открывающий перед глазами
человека».

Реализация

Слайд 25
Курс «Литературная гостиная» направлен на решение вопросов духовно-нравственного и патриотического

воспитания подрастающего поколения.








Пояснительная записка
Данный курс знакомит с литературой и культурными традициями родного края через художественное слово поэтов и писателей Красногорского района. Ценность курса заключается в том, что он, расширяя и обогащая знания детей о родных местах, прививает им любовь и уважение к литературе и культуре родного края, помогает полнее осознать связь литературы с культурной жизнью родного города.

Курс «Литературная гостиная»  направлен на решение вопросов духовно-нравственного и


Слайд 26
Мой адрес – Красногорск







Сопоставление пейзажей России с пейзажами

Красногорска и Красногорского района
Пейзажи Красногорска в изображении поэтов.( 2 класс Конкурс чтецов «Мой город»
Виртуальное путешествие по речной карте России.
Мой дом на карте Родины.
Символы родной земли.


Мой адрес –  Красногорск  Сопоставление пейзажей России с пейзажами

Слайд 27
Внеклассная работа







Важнейшей составной частью образовательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, имеющих огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика, через правильно организованную воспитательную работу.
Внеклассная работа     Важнейшей

Слайд 28
…!!!







А что для вас

означает Родина? 
«…Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему.  Но всякое дерево имеет корни. Корни питают дерево, связывают его с землей. 
…!!!      А что для вас означает

Слайд 29








Корни –

это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад, это история – где превыше всего ценилось мужество и патриотизм героев, борющихся за торжество добра и справедливости. Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами…»
(В.Песков.)
Корни – это

Слайд 30








Патриотическое воспитание является одной из сложнейших социальных задач, которые приходится решать педагогам школы. Крайне важно, чтобы такие понятия, как ПАТРИОТИЗМ, честь, героизм,
отечество, культура, ценность
истории и традиций, учащиеся
понимали и принимали
полностью.
Патриотическое

Слайд 31








Помимо проведения тематических классных часов и дискуссий по данной теме, очень эффективным для патриотического воспитания оказывается проведение мероприятий ко Дню Победы, Дню защитника отечества и другим ключевым государственным праздникам.

Слайд 32








Активное участие в подготовке и проведении таких событий позволит вовлечь в воспитательный процесс каждого ученика и сделает процесс знакомства с содержанием понятия "патриотизм" более интересным и увлекательным.
Активное

Слайд 33


  • Имя файла: przentatsiyavospitanie-patriotizma-i-lyubvi-k-rodnomu-krayu-okruzhayushchiy-mir-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 32
  • Количество скачиваний: 0