Презентация на тему 1.4. ПНШ Окружающий мир 1 класс НАСЕКОМЫЕ – ЧАСТЬ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме

живых организмов и выявление существенных признаков насекомых;
развивать речевые

навыки, мышление, внимание;
воспитывать любовь к природе.

его хотел, –
Он вспорхнул и улетел.
(Бабочка.)
Осенью в щель заберется,
А

весной проснется.
(Муха.)

Черен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног – без копыт,
Летит – воет,
Сядет – землю роет.
(Жук.)

– Что объединяет слова-отгадки?

на с. 16. Как можно узнать насекомых?
– Рассмотрите

изображение пчелы. Сколько ног у пчелы?
– Сколько частей тела?
(3 – голова, грудь, брюшко.)
– Какие насекомые изображены на центральном рисунке?
– Пересчитайте у них количество ног и количество частей тела.
Вывод: у насекомых – 6 ног.

членистоногими, так как ножки их состоят из отдельных члеников.

Брюшко насекомых, как правило, тоже состоит из отдельных сегментов, разделенных насечками (своеобразный «скелет» насекомого).

паук – это насекомое? Сколько ног у паука?
Сколько

частей тела?
Справка: – У него 2 части тела – головогрудь и брюшко, а не три, как у насекомых. Голова и грудь у паука не разделяются, а срослись нацело.
Пауки – не насекомые
Пауки принадлежат к классу паукообразных. В отличие от насекомых у них восемь ножек и нет крыльев. Тело их состоит из двух частей, зато глаз – целых восемь. На брюшке у паука есть несколько маленьких бугорков – железок. Из них выделяется жидкость, кото­рая застывает на воздухе в виде нити – паутины.

насекомых оно составлено?

Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку

нашла…


– Почему Муха не пригласила в гости зайца, аиста или медведя?

Назовите насекомых нашего края.