Презентация на тему Здоровье людей

жизни
Используемые технологии:
Элементы технологии кейсов;
Элементы здоровьесберегающих технологий;
Элементы технологии проектирования

столах выдержки из Конституции РФ (ст. 41,42), ФЗ 5487-1

от 22.07.1993 «Об охране здоровья граждан», пословицы и поговорки о здоровье, определить тему и цель урока.

на группы
количество групп зависит от количества учащихся в

классе или от количества заданий, предложенных учителем
Каждой группе выдается картинка с изображением животного, по ней определяется название группы

«Что такое ЗОЖ?». В качестве наводящих вопросов можно использовать

анкету авторов М.М. Безруких, В.Д. Сонькина.
Ответы можно озвучить устно или оформить в письменном виде (на листе форматом А-2, либо на отдельных карточках, у учителя могут быть заранее написаны слагаемые ЗОЖ, но до ответов детей записи не показывать)

надписями, отражающими полезные и вредные привычки.
На доске для каждой

группы определено место, разделенное на два столбика с надписями «Полезные привычки», «Вредные привычки».
Учащимся необходимо разместить в каждом столбике таблички со стола, распределив их по столбикам. (Один ученик – одну табличку)
Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее выполнит данное задание.

и фрукты каждый день
Что такое хорошо и что такое

плохо
Не ленись – на зарядку становись
Один в поле не воин
Ежедневные прогулки на свежем воздухе
Береги честь смолоду
Соблюдай режим дня

предлагается сформулировать правила: «Что такое правильное питание?», «Как правильно

спать?», «Как правильно закаляться?», «Безопасная работа за компьютером» и др. (в зависимости от числа групп).
Для выполнения данного задания учащимся предлагаются небольшие статьи по темам групп (можно воспользоваться газетой «Здоровье школьников», приложение к газете «Первое сентября»).

компьютере

безопасной работы на компьютере, закаливания, сна, питания и т.д.
Подведение

итогов

памятки по ЗОЖ для учащихся младших классов (можно в

компьютерном или рукописном варианте).
Дополнительное задание: предложить родителям ответить на вопросы анкеты «Можно ли ваш образ жизни назвать здоровым?» (из книги Ковалько В.И. Здоровьесбергающие технологии в начальной школе 1-4 классы.)