Презентация на тему Школа организации досуга молодежи

работы время.
Родственные слова: свободное время, отдых, рекреация

от 02.04.2002 г.))
Студенты

Школьники

250 дней (69%) учебное время в год 241 день (65%)
 
60 дней (16%) летнее каникулярное время 90 дней (25%)
 
15 дней (4%) летняя экзаменационная сессия
 
15 дней (4%) летняя практика
 
10 дней (3%) зимняя сессия
 
15 дней (3%) зимние каникулы 14–15 дней (3%)
 
весенние каникулы 10 дней (3%)
 

терапевтическая,
экзистенциальная

кружки, студии, клубы, спортивные секции, мастерские, курсы, языковые клубы
Регулярные

досуговые мероприятия: фестивали, конкурсы, чемпионаты, ярмарки, дискотеки
Разовые досуговые мероприятия: праздники, соревнования, выставки, конференции, концерты, социальные акции, семинары, деловые встречи, экскурсии, туристические походы
Трудовой досуг: студенческие стройотряды, школьные трудовые бригады, волонтерские объединения

переменного состава детей по месту жительства, центры досуга, центры

детского и юношеского творчества, спортивные, музыкальные, художественные школы (система дополнительного образования), общественные организации
Семейный досуг

отдыха
Оздоровительно-образовательный (профильный) лагерь
Площадки переменного состава детей по месту жительства

их исполнители)
Текст сценария
Использованные источники (литературные, музыкальные, художественные)

детей с физическими недостатками игра необходима не столько как

досуговое мероприятие, но и как средство адаптации к социуму, средство для реализации личностного потенциала в условиях временной социальной депривации, как средство компенсации затрудненного движения и обретения уверенности в своих силах, развития позитивной Я-концепции. Поэтому в нашем образовательном учреждении  стало  традицией проведение интеллектуальных игр, которые позволяют решать многие воспитательные, образовательные и информационные задачи. Интеллектуальные игры наиболее полно раскрывают способности учащихся, развивают любознательность, познавательный интерес к учебным дисциплинам, позволяют проявить лидерские качества, учат конструктивному общению со сверстниками и единомышленниками.

– праздник, который возвращает каждого взрослого человека в пору

его детства и юности. Мы вспоминаем своих школьных учителей, преподавателей колледжей и вузов, спортивных тренеров и руководителей коллективов художественной самодеятельности, наставников, давших первые уроки профессионального мастерства. Каждый из них вложил в нас частичку своей души, сделав нас умнее, сильнее, взрослее, мудрее. Чувство благодарности учителям – это наша память о том, что придет время, и каждый из нас передаст эстафету зрелости и мудрости следующему поколению, став кому-то наставником и учителем. А сегодня наши студенты хотят вернуть своих преподавателей хоть чуть-чуть в детство и подарить им сказку.

создать условия для формирования здорового образа жизни
Профориентационных: провести профориентацию
Развлекательных:

организовать культурный отдых
Художественных: развивать эстетические чувства

навыкам, сформировать умение, социальный интеллект, дать информацию)
Развивающие (развивать творческий

потенциал, лидерские качества, внимание, память, аналитическое мышление, умение работать в команде, познавательный интерес, ловкость и быстроту реакции, эстетический вкус)
Воспитательные (прививать трудолюбие, стремление к здоровому образу жизни, воспитать чувство патриотизма, благодарности старшим поколениям, чувство гордости за достижения)

исследования, стенгазеты и др.
Техническое обеспечение: музыкальное сопровождение, осветительные приборы,

пиротехника, транспорт
Декорации: элементы оформления интерьера фойе, оформление сцены, лозунги, растяжки, баннеры, транспаранты
Костюмы и реквизит: платья, веера, флаги, имитация оружия, посуда, сумки, планшеты, спортивные предметы
Подарки: награды, грамоты, дипломы, цветы, значки, наклейки с эмблемами, буклеты, газеты, ценные призы, подарки приглашенным гостям

вопросов, затрагиваемых в программе, актуальных для данной аудитории.
Название

состоит из 3-4 слов
Сюжет — это сумма событий, моментов, связанных в определенной последовательности и раскрывающих в намеченном объеме тему программы.
Герой (герои) – основные действующие лица
Жанр - вид драматургической постановки (комедия, трагедия, мелодрама, драма, героическая драма)