Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Почему я считаю себя учителем?

Разрешите с Вами познакомиться: Мне 26 лет, из них 4 года работаю в школе Учитель Первой категории В июне 2008 получил звание «Педагог-исследователь» за проект ОЭР «Музей Боевой Славы как центр патриотического воспитания» Пока не женат…
Вас приветствует учитель истории СОШ № 38   Козырев Андрей Разрешите с Вами познакомиться: Мне 26 лет, из них 4 года работаю Почему я считаю себя учителем? Я знаю, чему надо учить. Я знаю Всеми ценностными качествами, которыми владею, выбором профессии прежде всего я Результаты проектно-исследовательской деятельности школьников в 2007-2008 уч. годуГородская конференция «Планета знаний» 3 Проект ОЭР «Школьный музей Боевой славы Новизна работы заключается в усилении проектно-исследовательской направленности музея, в разработке модели и Говорят родители: Мы очень довольны, что наш Максим с интересом изучает историю, Считаем, что нашему ребенку повезло, так как мужчина-педагог - великая редкость Говорят дети: С Андреем Валерьевичем интересно участвовать в конкурсах, мы всегда занимаем Краеведческий конкурс,Посвященный 60-летиюПобедыКраеведческая игра «Край загадок, край чудес» Я уверен в том, что мой труд полезен обществу  
Слайды презентации

Слайд 2 Разрешите с Вами познакомиться:
Мне 26 лет, из

Разрешите с Вами познакомиться: Мне 26 лет, из них 4 года

них 4 года работаю в школе
Учитель Первой категории

В июне 2008 получил звание «Педагог-исследователь» за проект ОЭР «Музей Боевой Славы как центр патриотического воспитания»
Пока не женат…
И верю, что мои дети найдут себя в этой жизни и с гордостью будут называться гражданами России.







Слайд 3 Почему я считаю себя учителем?
Я знаю,

Почему я считаю себя учителем? Я знаю, чему надо учить. Я

чему надо учить.
Я знаю то, чему надо учить.

Я понимаю, что эти знания нужны людям.
Я знаю, как научить.
Я вижу, что люди благодарны за мою работу.
Я уверен в том, что мой труд полезен обществу.
  

Слайд 4 Всеми ценностными качествами, которыми владею, выбором

Всеми ценностными качествами, которыми владею, выбором профессии прежде всего я

профессии прежде всего я обязан своей семье, моим дорогим

и уважаемым учителям.

Мой кумир в профессии Лапкина Роза Михайловна, учитель истории нашей школы.
 

Слайд 5 Результаты проектно-исследовательской
деятельности школьников в 2007-2008 уч. году

Городская

Результаты проектно-исследовательской деятельности школьников в 2007-2008 уч. годуГородская конференция «Планета знаний»

конференция «Планета знаний»
3 место – Париева Галина, секция

обществознания
Самый оригинальный доклад – Иванова А., секция обществознания
Городская конференция «Шаг в науку»
1 место – Оберемок Егор секция обществознания
2 место – Богдашкин Алексей, секция краеведения
Областная конференция «Музей и дети»
1 место – Богдашкин Алексей, секция «Военная слава Забайкалья»
Поощрительная грамота – Париева Галина, секция «Летопись родных мест»
Областная научно – практическая конференция
1 место – Оберемок Егор, секция обществознания
Награда – путевка во всероссийский лагерь «Океан»
2008-2009 год –Городская научно-практическая конференция «Шаг в науку»
1 место - Синицын Виталий, секция истории
1 место – Богдашкин Алексей, краеведение


Слайд 6 Проект ОЭР «Школьный музей Боевой славы

Проект ОЭР «Школьный музей Боевой славы

как

центр патриотического воспитания»

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ СОСТОИТ В ВЫЯВЛЕНИИ, ТЕОРЕТИЧЕСКОМ ОБОСНОВАНИИ И
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОВЕРКЕ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ МОДЕЛИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ПЕДАГОГИКИ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОЭР ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ ЦЕЛЯМИ И ЗАДАЧАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Выявлена и обоснована проблема патриотического воспитания учащихся в современных социально-экономических условиях, уточнены сущность понятий «патриотическое воспитание», «патриотизм».
Выявлены и обоснованы возможности превращения Музея Боевой Славы в центр патриотического воспитания.
Разработана модель патриотического воспитания учащихся средствами музейной педагогики и доказана ее результативность в опытно-экспериментальной работе.
Разработаны диагностические методики, позволяющие изучить уровень сформированности чувства патриотизма у школьников;
Разработано научно-методическое обеспечение процесса патриотического воспитания средствами школьного музея.
Музей стал центром патриотического воспитания школьников, что значительно повысило качество школьного образования.



Слайд 7 Новизна работы заключается в усилении проектно-исследовательской направленности музея,

Новизна работы заключается в усилении проектно-исследовательской направленности музея, в разработке модели

в разработке модели и организационно-педагогических условий патриотического воспитания школьников

средствами школьного музея Боевой Славы.

Слайд 8 Говорят родители:
Мы очень довольны, что наш Максим

Говорят родители: Мы очень довольны, что наш Максим с интересом изучает

с интересом изучает историю, занимается поисковой работой. Это увлекательно.


Чтить память защитников Родины – этому учит Андрей Валерьевич своих учеников. Ребята верят ему, увлечены исследовательской работой.


Слайд 9 Считаем, что нашему ребенку повезло, так как

Считаем, что нашему ребенку повезло, так как мужчина-педагог - великая

мужчина-педагог - великая редкость в школе. Детям нравятся его

уроки-диспуты, когда каждая группа защищает свою точку зрения. Андрей Валерьевич уважает детей.

С моей дочерью Андрей Валерьевич много работает индивидуально, учит ее оформлять результаты исследований. Результаты очевидны: Галя стала уверенной в себе, научилась рассуждать, отстаивать свою точку зрения.

Слайд 10 Говорят дети:
С Андреем Валерьевичем интересно участвовать в

Говорят дети: С Андреем Валерьевичем интересно участвовать в конкурсах, мы всегда

конкурсах, мы всегда занимаем призовые места.
Наш учитель очень

любит что-нибудь искать особенное, знакомиться с интересными людьми.

Самое интересное на уроках истории то, что Андрей Валерьевич позволяет на уроке спорить даже по поводу исторических событий.


Слайд 11 Краеведческий конкурс,
Посвященный 60-летию
Победы
Краеведческая игра «Край загадок, край чудес»

Краеведческий конкурс,Посвященный 60-летиюПобедыКраеведческая игра «Край загадок, край чудес»

  • Имя файла: pochemu-ya-schitayu-sebya-uchitelem.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0