в науке различных аспектов реализации существующей
балльно-рейтинговой системыСнижение мотивации к учению у студентов
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Оценивание образовательных результатов студентов педагогических вузов как средство повышения мотивации к учению
Содержание
- 2. АктуальностьСоциальный запрос на качество высшего педагогического образованияНедостаточная
- 3. Противоречиемежду теоретическим существованием функции повышения мотивации к
- 4. Проблема исследованияКакие педагогические условия следует создать для
- 5. Объект и предмет исследованияОбъект – образовательный процесс
- 6. Цель исследованиявыявить, теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем
- 7. Гипотеза исследованияПроцесс оценивания образовательных результатов студентов педагогических
- 8. Задачи исследования:Выявить преимущества и недостатки существующей балльно-рейтинговой
- 9. Методология исследованияСистемный подходЛичностно-ориентированный подход
- 10. Методы исследованияМетод педагогического наблюденияМетоды опроса (анкетирование, интервью,
- 11. Практическая значимость исследованияПродукт исследования – технология самооценивания
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
АктуальностьСоциальный запрос на качество высшего педагогического образованияНедостаточная изученность в науке различных аспектов реализации существующей балльно-рейтинговой системыСнижение мотивации к учению у студентов
Слайд 2
Актуальность
Социальный запрос на качество высшего педагогического образования
Недостаточная изученность
Снижение мотивации к учению у студентов
Слайд 3
Противоречие
между теоретическим существованием функции
повышения мотивации к учению
у процесса
оценивания образовательных результатов
и недостаточной реализацией этой
функции в образовательном процессе в вузе
Слайд 4
Проблема исследования
Какие педагогические условия следует создать для
того,
чтобы процесс оценивания образовательных
результатов студентов стал более эффективным
средством повышения мотивации к учению?
Слайд 5
Объект и предмет исследования
Объект – образовательный процесс
в
высшем учебном заведении
Предмет – процесс оценивания образовательных результатов студентов
педагогических вузов
Слайд 6
Цель исследования
выявить, теоретически обосновать и опытно-
экспериментальным путем проверить
эффективность самооценивания студентами
своих образовательных результатов
как средства повышения
мотивации студентов к учению
Слайд 7
Гипотеза исследования
Процесс оценивания образовательных результатов
студентов педагогических вузов
сможет
значительно повысить мотивацию к учению,
если наряду с
существующими формами промежуточного и итогового контроля
систематически будет применяться
технология самооценивания студентами
своих образовательных результатов
(как в индивидуальной, так и в групповой форме)
Слайд 8
Задачи исследования:
Выявить преимущества и недостатки существующей балльно-рейтинговой системы
оценивания
Провести анализ психологического аспекта процесса самооценивания образовательных результатов
Разработать технологию
самооценивания студентами своих образовательных результатовАпробировать данную технологию
Провести анализ качественной и количественной интерпретации данных о применении данной технологии
Слайд 10
Методы исследования
Метод педагогического наблюдения
Методы опроса (анкетирование, интервью, беседа)
Методы
количественной обработки данных (ранжирование, шкалирование, методы статистической обработки)
Методы теоретического
анализа и синтеза информации
Слайд 11
Практическая значимость исследования
Продукт исследования – технология самооценивания студентами
своих образовательных результатов в качестве дополнительного элемента существующей системы
оцениванияПовышение мотивации студентов к учению
Развитие у студентов навыков педагогического оценивания образовательных результатов
Развитие у студентов навыков самооценивания своих образовательных результатов
