Презентация на тему ОМП. ПФ ядерного оружия.

вопросы: 1.История создания ядерного оружия.

2.Ядерное оружие как оружие массового поражения. 3.Виды ядерных взрывов. 4.Поражающие факторы ядерного взрыва. Цели и задачи урока: 1. Сформировать представление о ядерном оружии и его ПФ. 2. Воспитание готовности к действиям в условиях применения противником ОМП; воспитание гражданственность и гордости за свою страну, готовность к её защите. 3. Развивать умение анализировать, оценивать изучаемый материал.

29 августа 1949 года на построенном полигоне в Семипалатинской

области Казахстана. 25 сентября 1949 года газета «Правда области Казахстана. 25 сентября 1949 года газета «Правда» опубликовала сообщение ТАСС «в связи с заявлением президента США Трумэна о проведении в СССР атомного взрыва»:

внутриядерной энергии,
выделяющейся при цепной реакции
деления тяжёлых ядер

некоторых
изотопов урана и плутония или
при термоядерных реакциях синтеза
ядер лёгких изотопов водорода.

уничтожения или разрушения административных и промышленных центров, различных объектов,

сооружений, техники.

произошел взрыв.




Эпицентр ядерного взрыва – проекция точки на

поверхность земли ( воды).



Очаг ядерного поражения – территория, подвергшаяся непосредственному воздействию поражающих факторов ядерного взрыва.

поверхности земли (воды).

Радиоактивное заражение местности практически отсутствует.

заражение местности
Электромагнитный
импульс

основных поражающих
факторов в зависимости от того,
в какой

среде возникает и
распространяется ударная волна –
в воздухе, воде или грунте,
ее называют соответственно
воздушной ударной волной,
ударной волной в воде и
сейсмовзрывной волны

взры­ва, пред­став­ля­ет со­бой об­ласть силь­но­го сжа­тия воз­ду­ха, рас­про­стра­няю­щую­ся с

боль­шой ско­ро­стью во все сто­ро­ны от цен­тра взры­ва. За 2 се­кун­ды она про­хо­дит 1000 мет­ров, за 5 се­кунд - 2000 мет­ров, а за 8 се­кунд - 3000 мет­ров По­это­му, уви­дев вспыш­ку, мож­но ус­петь лечь на зем­лю или за­нять бли­жай­шее ук­ры­тие и тем са­мым умень­шить сте­пень по­ра­же­ния удар­ной вол­ной его.

Поток

лучистой энергии, включающий видимые,
ультрафиолетовые и
инфракрасные лучи.
Распространяется практически
мгновенно и длится в
зависимости
от мощности ядерного
взрыва до 20с.

к многочисленным пожарам и взрывам в результате разрушений в

населенных пунктах газовых коммуникаций и повреждений в электросетях.
Степень поражающего действия светового излучения резко снижается при условии своевременного оповещения людей, использования или защитных сооружений, естественных укрытий (особенно лесных массивов и складок рельефа),индивидуальных средств защиты (защитной одежды, очков) и строгого выполнения противопожарных мероприятий

ядерного боеприпаса в результате взаимодействия гамма-лучей и нейтронов, испускаемых

при ядерном взрыве, с атомами окружающей среды.

6 августа 1945 года в г. Хиросима. 2.30 апреля

1945 года в г. Берлине . 3.9 августа 1945 года в г. Нагасаки.

2. Какому тротиловому эквиваленту соответствуют средние ядерные заряды?
1.от 1 до 10 кТ. 2.от 20 до 50 кТ. 3.от 10 до 100 кТ.

3. При каком из ядерных взрывов наиболее эффективно действует световое излучение ?
1.Наземном 2.Воздушном. 3.Подземном.

4. Какой ядерный взрыв может применяться для уничтожения космических объектов, находящихся на орбите ?
1.Высотный. 2.Воздушный. 3.Подземный.

5.При каком ядерном взрыве проникающая радиация имеет наименьшую эффективность?
1.Подземном 2.Высотном. 3. Наземном.

6. На какой поражающий фактор ядерного взрыва приходится 50% всей энергии?
1.Световое излучение. 2.Проникающая радиация. 3. Ударная волна.

7. Какой поражающий фактор ядерного взрыва вызывает массовые пожары и ожоги у людей?
1. Световое излучение. 2. Ударная волна. 3. Электромагнитный импульс .

8.Как называется зона радиоактивного заражения, в которой уровень радиации наименьший?
1.Зона умеренного заражения. 2.Зона слабого заражения. 3. Зона отчуждения .

9.Какой поражающий фактор вызывает у людей лучевую болезнь?
1. Световое излучение. 2.Проникающая радиация. 3.Электромагнитный импульс.