Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфолио как инструмент педагогического роста учителя

«Новый» тип учителя – творчески думающий,владеющий современными технологиями образования,приёмами психолого-педагогической диагностики,способами самостоятельного конструирования педагогического процесса,умением анализировать свою профессиональную деятельность,прогнозировать её конечный результат.
Пути повышения профессионального мастерства учителя в свете современных требований  развития образованияПортфолио «Новый» тип учителя – творчески думающий,владеющий современными технологиями образования,приёмами психолого-педагогической диагностики,способами самостоятельного Технология  «портфолио учителя»Позволяет перейти к более объективной системе оценивания успешности педагога.Ориентирует Положение о портфолио учителя (педагогического работника)   Разработано на основе: «Концепции - это индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются личные Задачи ведения портфолиовыявление уровня профессионализма учителя (педагогического работника) школы;объективная оценка деятельности учителя Содержание портфолиоТитульный лист портфолио содержит полное название образовательного учреждения, в котором работает Содержание портфолиоРаздел I.  Общие сведения об учителеРаздел II. Нормативно-правовые и Содержание портфолиоРаздел VI. Результаты деятельности учителя Требования к оформлению портфолио систематичность и регулярность самомониторинга;объективность;аналитичность, нацеленность автора на Требования к оформлению портфолио портфолио учителя (педагогического работника) школы оформляется в кольцевой Каждый лист материалов портфолио должен иметь: - размеры полей, установленные государственным стандартом Анализ портфолио и исчисление итоговой оценки личных профессиональных достижений учителя (педагогического работника)
Слайды презентации

Слайд 2 «Новый» тип учителя –
творчески думающий,
владеющий современными технологиями

«Новый» тип учителя – творчески думающий,владеющий современными технологиями образования,приёмами психолого-педагогической диагностики,способами

образования,
приёмами психолого-педагогической диагностики,
способами самостоятельного конструирования педагогического процесса,
умением анализировать свою

профессиональную деятельность,
прогнозировать её конечный результат.


Слайд 3 Технология «портфолио учителя»
Позволяет перейти к более объективной системе

Технология «портфолио учителя»Позволяет перейти к более объективной системе оценивания успешности педагога.Ориентирует

оценивания успешности педагога.

Ориентирует педагога на процесс самооценивания (рефлексии).

Даёт возможность

педагогу предложить свой положительный опыт для ознакомления и внедрения в педагогическую практику.

Способствует педагогическому росту учителя.




Слайд 4 Положение о портфолио учителя (педагогического работника)
Разработано на

Положение о портфолио учителя (педагогического работника)  Разработано на основе: «Концепции

основе:

«Концепции модернизации общего образования»,
«Концепции Федеральной целевой программы развития

образования на 2006-2010 годы»,
Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей (приказ Министерства образования и науки РФ от 10.05.2006 №102),
«Окружной Программы развития образования ХМАО-Югры
на 2008-2010 годы»,
Процедуры проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей (приказ Департамента образования и науки ХМАО-Югры от 16.04.2008 №342)

с целью повышения качества образования и уровня компетентности и профессионализма педагогических работников




Слайд 5 - это индивидуальная папка, в которой фиксируются,

- это индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются

накапливаются и оцениваются личные профессиональные достижения учителя (педагогического работника)

в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие образования за определённый период времени (за последние 3 года).

ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ


Слайд 6 Задачи ведения портфолио
выявление уровня профессионализма учителя (педагогического работника)

Задачи ведения портфолиовыявление уровня профессионализма учителя (педагогического работника) школы;объективная оценка деятельности

школы;
объективная оценка деятельности учителя (педагогического работника) школы всеми категориями

участников образовательного процесса: администрацией школы, педагогическим коллективом, учащимися и их родителями (законными представителями);
обобщение и систематизация передового педагогического опыта;
рефлексия учителем (педагогическим работником) собственной педагогической деятельности;
определение направлений и путей профессионального роста и развития учителя (педагогического работника) школы;
общественное признание достижений учителя (педагогического работника) школы.

Слайд 7 Содержание портфолио
Титульный лист портфолио содержит полное название образовательного

Содержание портфолиоТитульный лист портфолио содержит полное название образовательного учреждения, в котором

учреждения, в котором работает учитель, заголовок «Портфолио (фамилия, имя,

отчество в родительном падеже) учителя (преподаваемый предмет)», фотографию произвольных размеров и характера, город, год.

Оглавление портфолио включает полный перечень материалов, сгруппированных по разделам.

Каждый раздел портфолио сопровождается комментарием (аналитической запиской) по направлению работы учителя (педагогического работника), отражённому в разделе.

Слайд 8 Содержание портфолио

Раздел I. Общие сведения об учителе


Раздел

Содержание портфолиоРаздел I. Общие сведения об учителеРаздел II. Нормативно-правовые и

II. Нормативно-правовые и

организационные документы по
учебному предмету или направлению работы


Раздел III. Результаты педагогической деятельности
учителя


Раздел IV. Научно-методическая деятельность учителя


Раздел V. Внеурочная деятельность учителя по предмету
или направлению работы

Слайд 9 Содержание портфолио

Раздел VI. Результаты деятельности учителя

Содержание портфолиоРаздел VI. Результаты деятельности учителя

в

качестве классного руководителя


Раздел VII. Общественная деятельность
учителя


Раздел VIII. Учебно-материальная база
организации образовательного
процесса


Раздел IX. Отзывы о качестве педагогической
деятельности учителя


Раздел X. Факты, достойные упоминания


Слайд 10 Требования к оформлению портфолио
систематичность и регулярность самомониторинга;
объективность;
аналитичность, нацеленность

Требования к оформлению портфолио систематичность и регулярность самомониторинга;объективность;аналитичность, нацеленность автора

автора на повышение уровня профессионализма и достижение более высоких

результатов;
структуризация материалов портфолио;
логичность изложения;
лаконичность всех письменных пояснений;
аккуратность и эстетичность оформления;
целостность, эстетическая завершённость представленных материалов;
наглядность.



Слайд 11 Требования к оформлению портфолио
портфолио учителя (педагогического работника) школы

Требования к оформлению портфолио портфолио учителя (педагогического работника) школы оформляется в

оформляется в кольцевой папке-накопителе с файлами;
каждый отдельный материал, включённый

в портфолио, датируется;
нумерация файлов производится в правом нижнем углу файла.


Слайд 12 Каждый лист материалов портфолио должен иметь:

-

Каждый лист материалов портфолио должен иметь: - размеры полей, установленные государственным

размеры полей, установленные государственным стандартом (в мм):
не менее 30

– левое,
15 – правое,
20 – верхнее,
20 – нижнее;
- шрифт текста Times New Roman;
- размер шрифта – 14;
- расстояние межстрочных интервалов – одинарное;
- красная строка начинается на расстоянии – 12,5.

  • Имя файла: portfolio-kak-instrument-pedagogicheskogo-rosta-uchitelya.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0