Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Концепции личности 10 класс

Структура личности по З.Фрейду (структура психики)Личность человека организуется в три структуры, которые Фрейд назвал: Ид (Оно), Эго (Я), Супер-Эго (Сверх-Я)Ид - примитивные, инстинктивные стороны личности, не знающие ограничений. Это бессознательное. Среди инстинктов Фрейд выделил
Концепции личностиНа основе текста учебника «Обществознание» 2001 ,10 класс,авторы Е.Н. Салыгин, Ю.Г. Структура личности по З.Фрейду (структура психики)Личность человека организуется в три структуры, которые Супер-Эго (сверх-я) = сверхсознание (Ценности, нравственность, духовность, самоконтроль)Эго(я) = сознание (Разум, рассудок, Эго-концепция Э. Эриксона (социальная адаптация)Основным ядром развития личности является социальная адаптацияНа протяжении Эго-концепция Э. Эриксона1год2-34-76-1213-2020-2526-6465 летВозрастные доминанты психики личностидовериеинициативасамоконтрольтрудолюбиеидентичностьинтимностьпродуктивностьпересмотр жизненных решений Бихевиористская концепция личности (поведение) Я-концепция Ч.Кули  (взаимодействие, оценки)Личность формируется на основе многих взаимодействий людей с Я-концепция Ч.КулиСтруктура личности (по Ч.Кули) Гуманистическая концепция личности А.Маслоу (потребности)Каждый из нас ответственен за то, кто мы Гуманистическая концепция личности А.МаслоудуховныеПОТРЕБНОСТИ
Слайды презентации

Слайд 2 Структура личности по З.Фрейду (структура психики)
Личность человека организуется

Структура личности по З.Фрейду (структура психики)Личность человека организуется в три структуры,

в три структуры, которые Фрейд назвал: Ид (Оно),

Эго (Я), Супер-Эго (Сверх-Я)
Ид - примитивные, инстинктивные стороны личности, не знающие ограничений. Это бессознательное. Среди инстинктов Фрейд выделил две основные группы-жизни и смерти. ПРИНЦИП УДОВОЛЬСТВИЯ
Эго – структура психики, ответственная за принятие решений, Эго ограничивает проявление Ид в соответствии с ограничениями внешнего мира . ПРИНЦИП РЕАЛЬНОСТИ, РАЗУМНОСТИ.
Супер-Эго – усвоенные личностью ценности культуры, нормы морали, права, этики, которые подавляют естественные инстинкты и влечения людей. Фрейд говорил даже о репрессивной функции культуры




Слайд 3 Супер-Эго (сверх-я) = сверхсознание
(Ценности, нравственность, духовность, самоконтроль)
Эго(я)

Супер-Эго (сверх-я) = сверхсознание (Ценности, нравственность, духовность, самоконтроль)Эго(я) = сознание (Разум,

= сознание
(Разум, рассудок, принцип реальности, внешний контроль)


Ид («оно»)-подсознание

= бессознательное
(Инстинкты,
принцип удовольствия , нет контроля)

Структура личности по З.Фрейду



Слайд 4 Эго-концепция Э. Эриксона (социальная адаптация)
Основным ядром развития личности является

Эго-концепция Э. Эриксона (социальная адаптация)Основным ядром развития личности является социальная адаптацияНа

социальная адаптация
На протяжении своей жизни каждый человек проходит восемь

универсальных стадий = «восемь возрастов человека»
Каждая стадия характеризуется специфичной проблемой в социальном развитии, возникает кризис
Модель поведения зависит от того, каким образом будет преодолеваться кризис



Слайд 6 Эго-концепция Э. Эриксона
1год
2-3
4-7
6-12
13-20
20-25
26-64
65 лет
Возрастные доминанты психики личности
доверие
инициатива
самоконтроль
трудолюбие
идентичность
интимность
продуктивность
пересмотр жизненных

Эго-концепция Э. Эриксона1год2-34-76-1213-2020-2526-6465 летВозрастные доминанты психики личностидовериеинициативасамоконтрольтрудолюбиеидентичностьинтимностьпродуктивностьпересмотр жизненных решений

решений


Слайд 7 Бихевиористская концепция личности (поведение)

Бихевиористская концепция личности (поведение)     Б.Скиннера ЛичностьСТИМУЛЫПОВЕДЕНИЕ+-Теоретики бихевиоризма

Б.Скиннера


Личность

СТИМУЛЫ
ПОВЕДЕНИЕ
+
-
Теоретики бихевиоризма (англ.behavior -

поведение) ключевым фактором поведения человека признают внешнее окружение, а не его психические процессы.
Поведение человека есть реакция на стимулы (похвала, деньги, признание, одобрение, оценки окружающих , наказание)
Наказание очень действенный стимул, но не желательный, т.к. может вызвать асоциальные действия, например, агрессию.
Лучшим стимулом является позитивное подкрепление.




Слайд 8 Я-концепция Ч.Кули (взаимодействие, оценки)
Личность формируется на основе многих

Я-концепция Ч.Кули (взаимодействие, оценки)Личность формируется на основе многих взаимодействий людей с

взаимодействий людей с окружающим миром
Через отношение с другими, через

их оценки человек формирует представление о себе
Личность-это производное от её окружения
Самосознание личности - это результат социального взаимодействия, в ходе которого человек научился смотреть на себя глазами других людей – «зеркальное Я»
Я-реальное – представление о себе в настоящее время
Я-идеальное – каким человек должен стать
Динамическое Я – то, каким человек намерен стать
Фантастическое Я – то, каким человек желал бы стать, если бы это оказалось возможным



Слайд 9 Я-концепция Ч.Кули
Структура личности (по Ч.Кули)

Я-концепция Ч.КулиСтруктура личности (по Ч.Кули)

Слайд 10 Гуманистическая концепция личности А.Маслоу (потребности)
Каждый из нас ответственен

Гуманистическая концепция личности А.Маслоу (потребности)Каждый из нас ответственен за то, кто

за то, кто мы и кем мы становимся
Люди должны

принять на себя ответственность за выбор и направление своей судьбы
В каждом человеке есть потенциальные возможности для позитивного роста
Это рост может быть обеспечен творческим самосовершенствованием личности
Творчество-это наиболее универсальная характеристика людей
Чтобы встать на путь творческого совершенствования, необходимо удовлетворить ряд потребностей
Все потребности человека врожденные и организованы в иерархическую систему – пирамида Маслоу.

  • Имя файла: kontseptsii-lichnosti-10-klass.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 0