Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интернет + физкультура

Название урока Интернет + физкультура
Урок по теории  физического воспитания, проведенный в 5 «Б» классеПлан урока Название урока Интернет + физкультура Цели урока: развитие навыков работы с Интернет ресурсами, развитие навыков работы в Описание  необходимых ресурсов: 		1. Интернет веб – сайты:http://sport-express.ru/http://rtr-sport.ru http://7tv.ru http://volleyball.nm.ru 	2. Новые термины и определения: пенальти офсайд фол аут желтая, красная карточки дополнительное Детальное описание урока: 1 шаг.  Класс делится на три команды. Детальное описание урока:			2 шаг. Обсуждение. Как вы себя чувствуете?Было ли легко (трудно), Детальное описание урока:3 шаг. Каждая команда получает задание:  найти в Интернете Детальное описание урока:4 шаг. Презентация наработок групп 		Хронометраж: 5 минут Детальное описание урока:5 шаг. Обсуждение проделанной работы:Смогли ли вы полностью выполнить задание Детальное описание урока:6 шаг. Выводы – смогли ли мы достичь целей урока? Детальное описание урока:7 шаг. Домашнее задание. 	Каждой команде футбола, волейбола, баскетбола -
Слайды презентации

Слайд 2 Название урока
Интернет + физкультура

Название урока Интернет + физкультура

Слайд 3 Цели урока:
развитие навыков работы с Интернет ресурсами,
развитие

Цели урока: развитие навыков работы с Интернет ресурсами, развитие навыков работы

навыков работы в команде, в сотрудничестве,
получить теоретические знания

о таких видах спорта как футбол, волейбол, баскетбол.

Слайд 4 Описание необходимых ресурсов:

1. Интернет веб – сайты:
http://sport-express.ru/
http://rtr-sport.ru

Описание необходимых ресурсов: 		1. Интернет веб – сайты:http://sport-express.ru/http://rtr-sport.ru http://7tv.ru http://volleyball.nm.ru 	2.


http://7tv.ru
http://volleyball.nm.ru
2. Энциклопедия Кирилла и Мефодия
3. флипчарты:

3 шт
4. бумага А4
5. маркеры


Слайд 5 Новые термины и определения:
пенальти
офсайд
фол
аут

Новые термины и определения: пенальти офсайд фол аут желтая, красная карточки


желтая, красная карточки
дополнительное время
тайм-аут
форвард
жребий
жеребьевка



Слайд 6 Детальное описание урока:
1 шаг. Класс делится

Детальное описание урока: 1 шаг. Класс делится на три команды.

на три команды.
Для этого учитель каждому

ученику шепотом на ухо сообщает одно из названий вида спорта: футбол, волейбол, баскетбол. Задача ученика
не вербально (жестами, мимикой) показать к какой команде он относится.
Хронометраж: 5 минут

Слайд 7 Детальное описание урока:
2 шаг. Обсуждение.

Как вы себя

Детальное описание урока:			2 шаг. Обсуждение. Как вы себя чувствуете?Было ли легко

чувствуете?
Было ли легко (трудно), почему?

Хронометраж: 3 минуты



Слайд 8 Детальное описание урока:
3 шаг. Каждая команда получает задание:

Детальное описание урока:3 шаг. Каждая команда получает задание: найти в Интернете

найти в Интернете (учитель вывешивает примеры веб-сайтов sport-express. ru,

rtr-sport.ru rtr-sport.ru, 7tv.ru http://sport-express.ru) в энциклопедии КМ информацию, касающейся названия команды (футбол, волейбол, баскетбол) по следующим вопросам:
определить размеры площадок;
перечислить виды оборудования, используемые в этой игре
перечислить специальные слова, используемые в этой игре
параметры мячей, сеток, ворот, колец (баскетбол)
информацию о последних соревнованиях по этому виду спорта (в Узбекистане, России, Европе, мире).
Полученную информацию каждая команда готовит на флипе (плакате), используя маркеры и т.д.
Хронометраж: 20 минут

Слайд 9 Детальное описание урока:
4 шаг. Презентация наработок групп

Хронометраж:

Детальное описание урока:4 шаг. Презентация наработок групп 		Хронометраж: 5 минут

5 минут


Слайд 10 Детальное описание урока:
5 шаг. Обсуждение проделанной работы:

Смогли ли

Детальное описание урока:5 шаг. Обсуждение проделанной работы:Смогли ли вы полностью выполнить

вы полностью выполнить задание и уложиться во времени? Если

нет, то почему, что помешало?
Как вы себя чувствуете?
Что нам необходимо в команде, чтобы избежать таких ошибок?

Хронометраж: 8 - 10 минут

    


Слайд 11 Детальное описание урока:
6 шаг. Выводы –
смогли ли

Детальное описание урока:6 шаг. Выводы – смогли ли мы достичь целей урока?

мы
достичь целей урока?


  • Имя файла: internet-fizkultura.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0