Презентация на тему Человек и общество вопросы кодификатора

и природы
- Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь
- Биологическое

Вопросы кодификатора

Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок

слова – обособившаяся от природы, но тесно связанная с

сближения наций и народов, постепенно стирающий традиционные границы и

Типы обществ (справка)

Глобальные проблемы (справка)

Учёные-обществоведы определяют общество как
весь мир в многообразии его форм
совокупность

форм и проявлений.
Биосфера, естественные условия жизни общества, человека.
Общество неразрывно

обществом из природной среды необходимых вещественных и энергетических ресурсов
загрязнение

Взаимодействие общества и природы носит противоречивый характер.

природы на развитие общества иллюстрирует
создание природного заповедника
ликвидация горожанами последствий

о взаимосвязи общества и природы?
А. Климатические условия влияют

Взаимодействие общества и природы

тесно взаимосвязаны

2011г). Производство материальных благ, их обмен и распределение охватываются

2009г). Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса и

2012г). Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества
экономическую

2012г.). Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество является

особое, высшее звено в развитии живых организмов на Земле.
Биологическое

животных:
Человек способен производить орудия труда, использовать их;
Человек обладает сложно

самореализация личности

чём-либо необходимом для поддержание жизнедеятельности организма.

человека к тому или иному виду деятельности.
Способности – индивидуально-психологические

Талант – уровень развития способностей, который позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, совершенством и значимостью.

Гениальность – высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в той или иной области.

Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в
дыхании
питании
самосохранении
самореализации

В приведённом списке указаны черты сходства человека с животными

1

3

2

4

которые приобрел индивид в процессе жизни и проявляет их

Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек.

Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей.

и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта,

Этапы социализации (справка)

мышления;
Формирование самосознания;
Формирование мировоззрения;
Полярность мнений и поведения;
Чувство взрослости.

хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает

хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он

работает врачом. В свободное время он играет в музыкальной

учение)
Деятельность – особая форма взаимодействия человека с окружающим миром.

Деятельность

Активность животного

Отличия деятельности человека от активности животных (справка)

учение)

Основные компоненты деятельности (справка)

учение)
Труд – это вид деятельности, направленный на достижение практически

Игра – это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс – отдых, развлечение.

Учение – это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

учение)

Задание В2 (д.в. 2011г). Сергей – ученик 9 класса.

1

3

2

4

группа – немногочисленное по составу объединение людей, члены которого

Признаки малой группы:
Наличие общей цели;
Совместная деятельность;
Личное взаимодействие членов группы;
Длительность существования;
Добровольный характер;
Определённый эмоциональный фон.

более отдельными индивидами.
Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения.

Формальные
- переговоры о приеме на работу;
- беседа директора с родителями ученика
- отношения между должностными лицами в служебное время
- назначение деловой встречи по телефону.

Неформальные
- вечеринка друзей;
- поездка с приятелями на пикник;
- туристический поход;
- знакомство с соседом
- беседа с приятелем по телефону.

– это процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, социальных групп,

Через общение человек:
- получает знания об окружающем мире;
- происходит передача опыта;
- усваивает культурные и нравственные ценности, которые выработало человечество;
- усваивает правила и нормы поведения;
- учится оценивать поступки других людей;
формирует личные качества:
принципиальность, отзывчивость,
честность, доброту и др.

А12 (д.в. 2012г). Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное

А13 (д.в. 2010г). Обмен информацией, мыслями, чувствами учёные обозначают

явление, выражающееся в столкновении интересов, мнений, взглядов отдельных людей.
Причины

конфликта:

Избегание – стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая

5) Сотрудничество – совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы обеих сторон.