Презентация на тему Человечество как сумма поколений

наследие», «культурная память». Покажем процесс роста населения на земле.

Охарактеризуем поколение как часть человечества, выясним причины конфликта поколений, определим роль культурной памяти и культурного наследия в жизни человечества.
Будем продолжать учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.
В ходе урока постараемся выразить свое отношение к миру предпринимателей и задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов.

«человечество». Поколение как часть человечества.
Конфликт поколений.
Культурная память поколений.

живущих на планете людей.
Как живет человечество?
Какие проблемы

испытывает?
Как их решает? Задумаемся об этом на нашем уроке.

характеристики человечества.
Задание: используя рубрику учебника «Интересные факты», попробуем построить

график «Процесс роста населения на Земле».

можете сделать о росте численности населения в разные исторические

периоды?

возрастает.

Задание:
Подумайте, почему количество людей на Земле постоянно растет?

образом:
Китай - 1179,5 млн. человек.
Индия - 896,6 млн. человек.
США

- 258,2 млн. человек.
Россия - 148 млн. человек.

и все более быстрыми темпами?
Человечество – это непрерывающаяся смена

поколений.

Как вы понимаете, что такое поколение?

Прочитайте на стр. 36 определение понятия « поколение» и запишите его в тетрадь в виде схемы.

Поколение

группа людей

сформировавшихся в одних и тех же истори-ческих условиях

одинаково мыслящих и похоже оценивающих происходящее

чувствующих опреде-ленную солидарность

обладающая похожим жизненным опытом

понимаете под термином «человечество?

вперед поколений людей.
Человечество – совокупность всех когда-либо живших на

Земле людей, сумма всех прошедших поколений.
Задание: попробуйте наглядно изобразить свое собственное видение понятия «человечества».

Люди разных поколений не всегда понимают друг друга.
Почему?

есть нечто общее, что объединяет всех нас. Это понятие

«поколение».
Что же такое поколение?
Как вы думаете, какими общими качествами могут обладать представители одного поколения, т.е. сверстники?

на жизнь.

поколений существует взаимопонимание?
Угадайте, кому принадлежат эти слова?
« Они (подростки)

сегодня обожают роскошь, у них плохие манеры и нет никакого уважения к авторитетам, они высказывают неуважение к старшим, слоняются без дела и постоянно сплетничают. Они все время спорят с родителями, они постоянно вмешиваются в разговоры и привлекают к себе внимание, они прожорливы и тиранят учителей».
Сократ, V в. до н.э.

что вы присутствуете на встрече разных поколений.
Итак, одна

часть класса будет озвучивать представителей молодежи, другая – представителей старшего поколения. Вы можете подготовить вопросы, выступления и т.д., но одно условие – не выходить из образа своих «героев».

и детей»?
Взрослые слишком заняты собой.
Неохотно делятся своей властью.
Мало доверяют

молодежи.
Склонны к волевым решениям.
Их идеалы не совпадают с идеалами молодежи.
Нетерпимость пожилых людей.

включил музыку с записью рок-концерта. Бабушка в это время

отдыхала. Она любит слушать романсы.

Ситуация 2.
Мама просит сына сходить в магазин, а он играет в компьютерную игру и игнорирует просьбу мамы.

проблеме «отцов и детей» с позиции «хуже – лучше»?

род людской сохраняется, не обрывается та ниточка, которая вьется

подобно волшебному клубочку. Почему?
Благодаря преемственности поколений. История одного человека не может быть оторвана от истории предков или современных ему людей. Каждое новое поколение, уничтожая старое, отжившее, внося что-то новое, сохраняет добрые традиции прошлого.
Приведите примеры преемственности поколений.

приумноженное современниками.
?
Что такое культурное наследие?
Культурное наследие
Материальные памятники

культуры

Духовные памятники культуры

выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто

ценное и почитаемое.

с пунктом 3 параграфа, составьте таблицу «Культурная память поколений».

примеры недолговечности культурных достижений.

когда-либо живших на Земле людей. Развитие человечества идет путем

непрерывной эстафеты поколений. В ходе развития человечеством создается материальная и духовная культура.
Как вы поняли название параграфа «Человечество как сумма поколений»?

Сыграем в игру «Круг собеседования». Вы должны продолжить фразы:
Я

узнал …
Я надеюсь, что когда-нибудь…
Я бы хотел узнать о…
Я понял…

древо своей семьи.
Творческое задание: придумать рассказ о том, что

произошло бы, если бы каждое поколение не использовало знания и изобретения своих предков.