Презентация на тему Ах какая мама

Слайд 1 Проект «АХ, какая мама-Загляденье прямо!»

группа «БЕЛОСНЕЖКА»

Автор: Бондаренко М.С.

---

Слайд 2 Актуальность темы: День Матери - один из самых лучезарных праздников

в детском саду и в школе. Несмотря на ноябрьское ненастье, он несет в себе море тепла, любви, нежности. Этот праздник уже заслужил признание среди детей и взрослых. Задачи: воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме; развивать эмоциональную отзывчивость у детей. Развивать творческие, исполнительские, способности.  Создавать радостную обстановку, способствующую воспитанию у детей уверенности в своих возможностях. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного творчества.

---

Слайд 3
Моя МАМА- САМАЯ, САМАЯ…

---

Слайд 4

---

Слайд 5 ПЛАТЬЕ ДЛЯ МАМЫ
Платьев у мамы Ну прямо Не счесть. Синее есть И зелёное

есть, Есть голубое С большими цветами - Каждое служит По-своему маме. В этом уходит Она на завод, В этом в театр И в гости идёт, В этом сидит, Занята чертежами… Каждое служит По-своему маме. Брошен небрежно На спинку кровати Старый, потрёпанный Мамин халатик. Я подаю его Бережно маме, А почему - Догадаетесь сами: Если наденет Халатик цветной, Значит, весь вечер Пробудет со мной.

---

Слайд 6
Открытка для мамочки

---

Слайд 7
Букет для мамы
 
Вижу мамин силуэт: Рыжий локон, шляпка, А в руках большой

букет - Не букет - охапка
 
Был подарок от синиц -  Жёлтые мимозы, А букет из медуниц Принесли стрекозы.
 
Пусть весенний, тёплый свет На цветы прольётся, Расцветёт в руках букет -  Мама улыбнётся!

---

Слайд 8

---

Слайд 9
Результаты проекта:


 
У детей повысился статус семьи, чувство гордости

и уважения к своим маме и мамам других детей.

У детей появились начальные навыки в творчестве и исполнительстве.

У детей появилось желание участвовать в различных мероприятиях.

Дети познакомились альбомами по теме проекта, художественными    произведениями, песенками о маме, что способствует расширению кругозора и развитию речи.

---