- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мультимедийная разработка по обществознанию на тему Международное гуманитарное право (9 класс)
Содержание
- 2. Цели: Изучить основные понятия Международного гуманитарного
- 3. Педагогическая технологияИгровая технология интеллектуально – творческого развития .Форма проведения – поэтапная групповая игра.
- 4. Виды учебной деятельностиПрактичекие задачи на решение ситуаций
- 5. Эпиграф к урокуЭпиграф: «Теперь, когда мы умеем
- 6. Ход урока Урок начинается куплетом песни «Бухенвальдский
- 7. Уч – ся отвечают словами –
- 8. Оценочно – рейтинговый лист
- 9. Оборудование урока Аудиозаписи: Ж. Бичевская. Рисуют
- 10. Словарь урока Международное гуманитарное право, международный
- 11. Викторина
- 12. Решение практических задачСценка, изображающая реальную ситуацию времён
- 14. СинквейнМеждународное гуманитарное правоРегулирующее, ограничивающее.Обязывает, влечёт, запрещает.Ограничение средств ведения войны.Совокупность норм.
- 16. Отвечаем на письма МК КК
- 17. Творческие работы
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Цели: Изучить основные понятия Международного гуманитарного права (МГП); Формировать у учащихся чувство сострадания, гуманности и человечности; Анализировать основные статьи Конвенции по защите жертв вооруженных конфликтов
Слайд 2
Цели:
Изучить основные понятия Международного гуманитарного права
(МГП);
Анализировать основные статьи Конвенции по защите жертв вооруженных конфликтов
Слайд 3
Педагогическая технология
Игровая технология интеллектуально – творческого развития
.
Форма проведения – поэтапная групповая игра.
Слайд 4
Виды учебной деятельности
Практичекие задачи на решение ситуаций по
МГП, присланные из МК КК (в роли почтальона –
учитель), знание терминологии, конкурс плакатов, синквейнов и др.групповая работа с элементами игры ; конкурс ораторского искусства.
Слайд 5
Эпиграф к уроку
Эпиграф:
«Теперь, когда мы умеем летать
по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы,
нам осталось одно – научиться жить на Земле, как люди».Б. Шоу.
Слайд 6
Ход урока
Урок начинается куплетом песни «Бухенвальдский набат»
в исполнении М. Магомаева.
Класс разбит на четыре группы, соревнующиеся
между собой. Какого цвета у нас война? (вопрос учителя)
Слайд 7
Уч – ся отвечают словами –
ассоциациями, прикрепляя цветные ленточки к доске.
Наряду со словами «жестокость»,
«смерть», звучали и такие: милосердие, долг, Родина и другие.Капитаны команд получили оценочно – рейтинговые листы, куда заносились результаты выполнения заданий.
Слайд 9
Оборудование урока
Аудиозаписи: Ж. Бичевская. Рисуют мальчики
войну;
М. Магомаев. Бухенвальдский набат;
А. Гоман. Русский парень.
Документы: Конвенции
по защите жертв вооруженных конфликтов;Всеобщая декларация прав человека
Слайд 10
Словарь урока
Международное гуманитарное право, международный вооружённый
конфликт, немеждународный вооружённый конфликт, комбатант, военнопленные, гражданские лица, жертвы
войны, конвенция.
Слайд 12
Решение практических задач
Сценка, изображающая реальную ситуацию времён войны.
Зазвучал голос диктора: «Внимание- внимание! Воздушная тревога!..» Задача уч-
ся состояла в том, чтобы определить, исходя из норм МГП, какие меры предосторожности нужно предпринять в данной ситуации.
Слайд 14
Синквейн
Международное гуманитарное право
Регулирующее, ограничивающее.
Обязывает, влечёт, запрещает.
Ограничение средств ведения
