Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тест по теме Деятельность как способ существования людей

Содержание

Часть А.А1. Какой признак отличает человеческую деятельность от поведения животных?1. Использование орудий, приспособлений2.Генетическая запрограммированность3.Сознательная постановка целей4.Инстинктивное приспособление к окружающему
Тест по теме Деятельность как способ существования людей. Часть А.А1. Какой признак отличает человеческую деятельность от поведения животных?1. Использование орудий, 2. Постановление правительства о передаче пенсионных накоплений в управление честных пенсионных фондов представляет собой пример деятельности1.Социально-преобразовательной2.Прогностической3.Материально-производственной4.Ценностно-ориентировочной 3. Согласно одному из существующих в науке подходов, различают практическую и духовную 4. Признаком понятия «человеческая деятельность» являетсяДоминирование биологических потребностейПриспособительный характерЦеленаправленностьОбязательное использование орудий А5. Земледелец обрабатывает землю с помощью специальной техники. Субъектом этой деятельности выступаетЗемляТехникаВыращиваемая культураЗемледелец А6. Старшеклассник под руководством учителя обществознания осуществляет индивидуальный исследовательский проект, выявляя на А7. Группа программистов, работающая в фирме по разработке компьютерных игр, создают новую А9. К осмысленным побудителям деятельности человека относятся1.Привычки  2. влечения3. Мотивы А11. Вид человеческой деятельности, который направлен на достижение практически полезного результата, - Часть В.В1. Установите соответствие между характером деятельности и ее проявлением В2. Найдите в приведенном ниже списке примеры социальных потребностей человека.Потребность в общенииПотребность В3. Наступила пора экзаменов. Какие действия, характерные для деятельности по подготовке к В4. Установите соответствие между потребностями и их видами. В5. Идет строительство дома для молодых семей. Поднимают на высоту грузы крановщики. В6. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже А1-3 А2-1А3-2 А4-3А5-4А6-1А7- 2А8-3А9-3А10-4А11-2А12-2В1- 12133В2-135В3.- 1246В4- 21122В5-345В6.-5
Слайды презентации

Слайд 2 Часть А.
А1. Какой признак отличает человеческую деятельность от

Часть А.А1. Какой признак отличает человеческую деятельность от поведения животных?1. Использование

поведения животных?
1. Использование орудий, приспособлений
2.Генетическая запрограммированность
3.Сознательная постановка целей
4.Инстинктивное приспособление

к окружающему


Слайд 3 2. Постановление правительства о передаче пенсионных накоплений в

2. Постановление правительства о передаче пенсионных накоплений в управление честных пенсионных фондов представляет собой пример деятельности1.Социально-преобразовательной2.Прогностической3.Материально-производственной4.Ценностно-ориентировочной

управление честных пенсионных фондов представляет собой пример деятельности
1.Социально-преобразовательной
2.Прогностической
3.Материально-производственной
4.Ценностно-ориентировочной


Слайд 4 3. Согласно одному из существующих в науке подходов,

3. Согласно одному из существующих в науке подходов, различают практическую и

различают практическую и духовную деятельность. Примером практической деятельности является
1.Познание

законов развития общества
2.Производство товаров повседневного спроса
3.Изучение сокровищ народной мудрости
4.Формирование научной картины мира


Слайд 5 4. Признаком понятия «человеческая деятельность» является
Доминирование биологических потребностей
Приспособительный

4. Признаком понятия «человеческая деятельность» являетсяДоминирование биологических потребностейПриспособительный характерЦеленаправленностьОбязательное использование орудий

характер
Целенаправленность
Обязательное использование орудий


Слайд 6 А5. Земледелец обрабатывает землю с помощью специальной техники.

А5. Земледелец обрабатывает землю с помощью специальной техники. Субъектом этой деятельности выступаетЗемляТехникаВыращиваемая культураЗемледелец

Субъектом этой деятельности выступает
Земля
Техника
Выращиваемая культура
Земледелец


Слайд 7 А6. Старшеклассник под руководством учителя обществознания осуществляет индивидуальный

А6. Старшеклассник под руководством учителя обществознания осуществляет индивидуальный исследовательский проект, выявляя

исследовательский проект, выявляя на основании социологических опросов наиболее острые

проблемы жителей микрорайона, прилегающего к школе. Кто (что) является субъектом данной деятельности?
1) старшеклассник, проводящий опрос
2) методики обработки полученных данных
3) опросные листы, подготовленные старшеклассником
4) участие школьного сообщества в жизни социума


Слайд 8 А7. Группа программистов, работающая в фирме по разработке

А7. Группа программистов, работающая в фирме по разработке компьютерных игр, создают

компьютерных игр, создают новую логическую игру на сюжет фильма

«Властелин колец». В этой деятельности применяемая ими программа выступает в качестве
субъекта
2) средства
3) объекта
мотива


Слайд 9 А9. К осмысленным побудителям деятельности человека относятся
1.Привычки

А9. К осмысленным побудителям деятельности человека относятся1.Привычки 2. влечения3. Мотивы

2. влечения
3. Мотивы 4. эмоции
А10. К

социальным потребностям человека относится потребность в
Отдыхе 2. самосохранении
3. пище и воде 4. общении


Слайд 10 А11. Вид человеческой деятельности, который направлен на достижение

А11. Вид человеческой деятельности, который направлен на достижение практически полезного результата,

практически полезного результата, - это
Учеба 2. труд

3. творчество 4. игра
А12. Деятельность человека и поведение животного характеризуются
1.механизмом самоконтроля
2. удовлетворением потребностей
3. выдвижением целей
4. осознанием выбора средств


Слайд 11 Часть В.
В1. Установите соответствие между характером деятельности и

Часть В.В1. Установите соответствие между характером деятельности и ее проявлением

ее проявлением


Слайд 12 В2. Найдите в приведенном ниже списке примеры социальных

В2. Найдите в приведенном ниже списке примеры социальных потребностей человека.Потребность в

потребностей человека.
Потребность в общении
Потребность в сне
Потребность в достижении статуса
Потребность

в пище
Потребность в труде
Потребность в отдыхе


Слайд 13 В3. Наступила пора экзаменов. Какие действия, характерные для

В3. Наступила пора экзаменов. Какие действия, характерные для деятельности по подготовке

деятельности по подготовке к экзаменам, начнут осуществлять школьники?
Знакомиться с

вариантами экзаменационных материалов
Производить самопроверку с помощью текстов
Разрабатывать обучающие программы
Выполнять задания по различным темам курса
Играть в развивающие игры
Повторять пройденное


Слайд 14 В4. Установите соответствие между потребностями и их видами.


В4. Установите соответствие между потребностями и их видами.

Слайд 15 В5. Идет строительство дома для молодых семей. Поднимают

В5. Идет строительство дома для молодых семей. Поднимают на высоту грузы

на высоту грузы крановщики. Кладут плитку плиточники. Тянут проводку

электрики. Укажите, кто выступает субъектом этой деятельности
Плитка 2) грузы 3) крановщики
4) плиточники
5) электрики
6) молодые семьи


Слайд 16 В6. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех

В6. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного

остальных понятий представленного ниже ряда.
1. Объекты деятельности
2.Результаты деятельности
3.Мотивы деятельности
4.Цели

деятельности
5. Структура деятельности


  • Имя файла: test-po-teme-deyatelnost-kak-sposob-sushchestvovaniya-lyudey.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 4
- Предыдущая День победы
Следующая - Четырехугольники