Презентация на тему по обществознанию 5 класс Два мира человека

способен к …………., может действовать…………., имеет хорошо развитый…………., создаёт………………

.

способен к …творчеству,
может действовать…осознанно,
имеет хорошо развитый…ум, создаёт…орудия

труда.

индийской деревни нашел трех волчат и... ребенка. Пойманный «волчонок»

кусался, рычал, царапался, скулил, проявляя признаки поведения животного. Крестьянин и его семья, в которой стал жить Балу (что переводится как «медведь. медвежонок»), стали ухаживать за мальчиком, стараясь сделать из него человека. Но из этого ничего не вышло: Балу ел только сырое мясо, пере­двигался на четвереньках, по ночам выл. как волк.
Человек-волчонок прожил среди людей девять лет, но так и не стал человеком: не научился говорить, едва откликался на свое имя. Он не смог приспособиться к человеческому обществу и умер.
Известны и другие случаи, когда воспитателями детенышей человека становились медведи и даже леопарды.

нужно ребёнку для того, чтобы он развивался как человек?
Что

происходит с человеком, если он оказывается вне общества?
( ст. 53 )

потомству некоторые свои свойства и качества;

Наследственность – это биологическая

сущность людей.

Мир природы –





Найдите

в тексте параграфа и запишите характерные черты «мира культуры» и «мира природы».

лет, тот в детский сад
Ходил тысячелетие назад.
Об этом самом

детстве золотом
Он вспоминает чуть не со стыдом.
Забыть его скорее! Ведь оно
В геройской биографии пятно.
В.Берестов