Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по реализации ГОС в контуре работы МО учителей общественных дисциплин

Содержание

Государственный образовательный стандарт это нормы и требования, определяющие:обязательный минимум содержания образовательных программ, максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников, материально-техническое, информационно-методическое, кадровое обеспечение образовательного процесса
Методический кабинет при Управлении образования администрации города ГорловкаМеханизм реализации ГОС в контуре Государственный образовательный стандарт   это нормы и требования, определяющие:обязательный минимум содержания Тема МО согласно плану работы на 2016 год:  «Развитие  профессиональной Основные цели работы МО:создание условий для повышения качества исторического образования;повышение педагогического мастерства Основные задачи работы МО:   изучить нормативно - правовую и методическую Приоритеты:переосмысление требований и содержания образования;повышение качества исторического образования;усовершенствование педагогического мастерства каждого учителя Структура МО МОН ДНРДРИДПОМОЧлены МСУчителя МОМК при УОметодистРуководитель МСТГ № 3ТГ № Для эффективной деятельности используются в 2016 г.:Инструктивно –методические заседания.Семинары и тренингиГрупповые и Работа МО должна обеспечить:равные возможности для всех детей в получении бесплатного качественного Механизм реализации ГОСНаучно-методическое обеспечение системы;Трансформация научных идей в педпрактику;Научно-методическая поддержка инновационной и Ожидаемый результат  работы МО по ГОС:Создание условий для самореализации и творческого Конечный результат при системном подходе:Качественное образованиеПрофессиональные компетентностиЕдинство образовательного пространства  Проблемы:Изменения привычных методов обучения требует ломки стереотипов.Неготовность учителей (мотивационная, организационная, компетентностная) адекватно Ищите, пробуйте, внедряйте!     И не учите своих учеников, Ссылки:http://infourok.ru/dorozhnaya-karta-plangrafik-vvedeniya-gosudarstvennogo-obrazovatelnogo-standarta-doshkolnogo-obrazovanhttp://www.edu.ru/index.php?page_id=105http://www.kirovreg.ru/social/education/priors.phphttp://www.edu.ru/index.php?page_id=105
Слайды презентации

Слайд 2 Государственный образовательный стандарт
это нормы и

Государственный образовательный стандарт  это нормы и требования, определяющие:обязательный минимум содержания

требования, определяющие:
обязательный минимум содержания образовательных программ,
максимальный объём учебной

нагрузки обучающихся,
уровень подготовки выпускников,
материально-техническое, информационно-методическое, кадровое обеспечение образовательного процесса


Слайд 3 Тема МО согласно плану работы на 2016 год:

Тема МО согласно плану работы на 2016 год: «Развитие профессиональной компетентности

«Развитие
профессиональной компетентности учителя истории и

права в условиях реализации ГОС:

аспекты
методической работы»

Слайд 4 Основные цели работы МО:
создание условий для повышения качества

Основные цели работы МО:создание условий для повышения качества исторического образования;повышение педагогического

исторического образования;
повышение педагогического мастерства учителя общественных наук через развитие

профессиональных компетентностей;
овладение учителями МО современными подходами к методике подготовки и проведения различных уроков с применением новых образовательных технологий и традиционных форм обучения в условиях реализации ГОС.


Слайд 5 Основные задачи работы МО:


изучить нормативно

Основные задачи работы МО:  изучить нормативно - правовую и методическую

- правовую и методическую документацию по вопросам образования;
создать условия

для постоянного повышения образовательного, профессионального и культурного уровня учителей;
организовать экспериментальную деятельность по предметам;
освоить новое содержание, технологии и научные методики преподавания истории и права;
обобщить опыт учителей и реализовать его на практике;
изучить и проанализировать состояние преподавания предметов;
организовать посещения уроков с последующим анализом и самоанализом достигнутых результатов;
изучить профессиональные умения учителей для предоставления адресной систематической помощи в организации самообразовательной деятельности;
стимулировать и одновременно оценивать эффективные нововведения в практику работы учителя истории;
поощрять участие педагогов в реализации проектов, конкурсах разных уровней, интернет – содружествах, форумах и др.

Слайд 6 Приоритеты:
переосмысление требований и содержания образования;
повышение качества исторического образования;
усовершенствование

Приоритеты:переосмысление требований и содержания образования;повышение качества исторического образования;усовершенствование педагогического мастерства каждого

педагогического мастерства каждого учителя МО, беспрерывность повышения его квалификации;
создание

условий для системы инклюзивного образования;
модернизация дидактических систем, методик и педагогических технологий;
информатизация учебно – воспитательного процесса в образовательных учреждениях города Горловка.

Слайд 7 Структура МО



МОН ДНР

ДРИДПО

МО
Члены МС

Учителя МО

МК при УО

методист

Руководитель

Структура МО МОН ДНРДРИДПОМОЧлены МСУчителя МОМК при УОметодистРуководитель МСТГ № 3ТГ

МС

ТГ № 3

ТГ № 2

ТГ № 1


ШМУ

Руководитель МО
ГПИИЯ

Музеи

б/ф

Витязь


Слайд 8 Для эффективной деятельности используются в 2016 г.:

Инструктивно –методические

Для эффективной деятельности используются в 2016 г.:Инструктивно –методические заседания.Семинары и тренингиГрупповые

заседания.
Семинары и тренинги
Групповые и индивидуальные консультации
Мастер – классы
Фестивали идей
Презентации

опыта
«Горячий телефон» (консультации наставников, руководителей)
Работа над коллективною научно – методической проблемою
Школа молодого учителя

Слайд 9 Работа МО должна обеспечить:
равные возможности для всех детей

Работа МО должна обеспечить:равные возможности для всех детей в получении бесплатного

в получении бесплатного качественного образования;
повышение профессиональных компетентностей учителей;
единство образовательного

пространства в городе Горловка;
защиту обучающихся от перегрузок и сохранение их здоровья;
социальную и психологическую защищенность обучающихся и педагогов;
единые требования к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений.


Слайд 10 Механизм реализации ГОС
Научно-методическое обеспечение системы;
Трансформация научных идей в

Механизм реализации ГОСНаучно-методическое обеспечение системы;Трансформация научных идей в педпрактику;Научно-методическая поддержка инновационной

педпрактику;
Научно-методическая поддержка инновационной и экспериментальной деятельности;
Активизация деятельности ТГ, ШМУ;
Консультирование

педработников по вопросам организации УВП, достижений психолого - педагогических наук;
Организация сотрудничества с организациями города;
Мониторинг, диагностика профессиональных компетенций;
Повышение квалификации учителей.



Слайд 11 Ожидаемый результат работы МО по ГОС:
Создание условий для

Ожидаемый результат работы МО по ГОС:Создание условий для самореализации и творческого

самореализации и творческого роста участников УВП;
Организация непрерывного образования каждого;
Мотивация

к инновационной деятельности;
Изучение и внедрение перспективного педагогического опыта;
Экспериментальная, поисково – исследовательская деятельность учителей и обучаемых;
Смоделированная креативная образовательная среда;
Реализация идей инклюзии.

Слайд 12 Конечный результат при системном подходе:
Качественное образование
Профессиональные компетентности
Единство образовательного

Конечный результат при системном подходе:Качественное образованиеПрофессиональные компетентностиЕдинство образовательного пространства 

пространства 


Слайд 13 Проблемы:
Изменения привычных методов обучения требует ломки стереотипов.
Неготовность учителей

Проблемы:Изменения привычных методов обучения требует ломки стереотипов.Неготовность учителей (мотивационная, организационная, компетентностная)

(мотивационная, организационная, компетентностная) адекватно воспринимать изменения
Психологические трудности приобретения руководителями

новых управленческих компетенций.
Реализации инклюзивного образования мешает устаревшая материально – техническая база.
Родительская общественность не осознает себя потребителями образовательных услуг , поэтому не оказывает влияние на изменение их качества.

Слайд 14 Ищите, пробуйте, внедряйте!

И

Ищите, пробуйте, внедряйте!   И не учите своих учеников, лишь

не учите своих учеников, лишь создайте условия, в которых

они сами научаться.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-realizatsii-gos-v-konture-raboty-mo-uchiteley-obshchestvennyh-distsiplin.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0