Презентация на тему учебно-исследовательской работы Реализация права на образование в современном законодательстве.

одна из основных идей образовательной реформы в России.

школе, что соответствует Федеральному закону «Об образовании». Выяснить, удовлетворяет

ли профильное обучение запросы современной молодежи.

профильного обучения
Провести социологический опрос
Подвести итоги работы

потребности современной молодежи и соответствует тенденции гуманизации образования.

«Об образовании»
№ 273 - ФЗ
Сетевое обучение
Электронное обучение
Дистанционное обучение
Профильное

обучение

и профильного обучения в старших классах общеобразовательной школы.

старших классов осваивать индивидуальные образовательные программы, в том числе

профильное обучение и профессиональную подготовку;
Обеспечение возможности каждому учащемуся получать образование в современных условиях.

профильного обучения;
невозможность деления классов или параллелей на необходимое количество

профильных подгрупп;
сложности организации профильного обучения в школе с 1-2-мя классами в параллели;
отсутствие учебников для каждого профиля;
отсутствие финансирования

профильного образования реализуются общеобразовательными организациями 50 муниципальных районов и

городских округов, охват старшеклассников профильным обучением составляет 40,3%.

в регионе по всем общеобразовательным предметам выше среднероссийского;
- результаты

выступления на всероссийской олимпиаде школьников позволяют региону находиться в первой десятке среди всех субъектов Российской Федерации.

– введение профильного обучения
2007 год – создание классов с

внутриклассной дифференциацией
2009 год – введение профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов

учеников 9-х классов нашей школы продолжить обучение в 10-м

классе в 2016-2017 учебном году собираются 29 человек. Из них 23 человека выбрали профильным предметом русский язык, 16 – математику, 16 – обществознание, 10 – физику, 9 – биологию, 8 – химию, 7 – английский. Историю России выбрало всего 2 человека, литературу – 3.